• KA Nr. 2
  • Christian Leeser
  • 30.06.2020
  • Mittlere Reife
  • Mathematik
  • 6
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1
Wel­cher Bruch (dun­kel) wird an­ge­zeigt?
2 / 2
2
Zeich­ne zu den fol­gen­den Brü­chen ein pas­sen­des Bild.
4 / 4
  • a)
  • b)
3
Wand­le die fol­gen­den ge­misch­ten Schreib­wei­sen in un­ech­te Brü­che um.
4 / 4
  • a)
  • b)
4
Wand­le die fol­gen­den un­ech­ten Brü­che in eine ge­misch­te Schreib­wei­sen um.
4 / 4
  • a)
  • b)
5
Kürze die fol­gen­den Brü­che voll­stän­dig.
4 / 4
  • a)
  • b)
6
Er­wei­te­re die fol­gen­den Brü­che mit dem Wert in der Klam­mer.
4 / 4
  • a) (5)
  • b) (7)
7
Setze das rich­ti­ge Zei­chen ( <, > oder =) ein.
4 / 4
  • a)
  • b)
  • c)
  • d)
8
Ordne die Brü­che der Größe nach. Be­gin­ne mit dem kleins­ten Bruch.
6 / 6
  • a) ; ; ;
  • b) ; ; ;
9
Be­rech­ne die fol­gen­den Terme. Kürze das Er­geb­nis voll­stän­dig.
8 / 8
  • a)
  • b)
  • c)
  • d)

Ich würde kei­nen Sinn in mei­nem Leben sehen, wenn ich nicht über­zeugt wäre, dass Musik etwas be­wirkt.

Kurt Masur
10
Be­rech­ne die fol­gen­den Terme. Kürze das Er­geb­nis voll­stän­dig.
4 / 4
  • a)
  • b)
Note
/ 44
Unterschrift des Erziehungsberechtigten
x