Digitale Transformation macht nicht vor der Schule halt. Der Leitmedienwechsel ist für S*S im täglichen Leben selbstverständlich und längst vollzogen. Allerdings macht die Nutzung von digitalen Geräten noch keinen "digital native". Um S*S zu zeigen, wie sie digital arbeiten und welche erweiterten Möglichkeiten die digitalen Medien erschließen, müssen sie auch im Unterricht eingesetzt werden. Der Einsatz muss aber, wie bei jedem anderen Medium auch, didaktisch hinterfragt werden, zum Lerner und auch zur Lehrperson passen.

Hier einige Ideen, die jeweils auf den Einsatz in der konkreten Siutuation angepasst und überprüft werden müssen.

• medienintegrativer Deutschunterricht - Buch verliert seine Rolle als Leitmedium

• digitales Schreiben - Veränderung von Denk-, Schreib- und Korrekturprozessen

• neue (kollaborative) Gestaltungsmöglichkeiten - visuelle, auditive Elemente

• digitale Literatur und Kommunikation

• Interaktion Leser - Autor

• Blog - Schreiben für Publikum

• Text - graphische Gestaltung

• Text - Umsetzung mit auditiven Mitteln

• Chatverläufe

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