• So beginnen Sie mit dem Editor
  • tutory
  • 30.06.2020
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Ein­füh­rung

tu­to­ry bie­tet Ihnen eine ein­fa­che Lö­sung zur Er­stel­lung von Ar­beits­blät­tern für Ihre Schü­ler. Alle In­hal­te ste­hen als Ein­zel­bau­stei­ne zur Ver­fü­gung und kön­nen wie­der­ver­wen­det wer­den. Sie kön­nen Ihre In­hal­te mit Kol­le­gen tei­len. Damit wächst lang­fris­tig eine Da­ten­bank von In­hal­ten, die leicht an die Be­dürf­nis­se Ihrer Klas­se an­ge­passt wer­den kön­nen.

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Der Ar­beits­be­reich

Ihre In­hal­te wer­den in ihrem Ar­beits­be­reich an­ge­zeigt.

1.1
Ver­schie­de­ne Be­rei­che

Be­reich EI­GE­NE

Im Be­reich EI­GE­NE fin­den Sie alle selbst er­stell­ten Ar­beits­blät­ter. Au­ßer­dem auch Ar­beits­blät­ter, die Sie von An­de­ren über­nom­men haben. Sie kön­nen Ar­beits­blät­ter du­pli­zie­ren – um sie bei­spiels­wei­se zu dif­fe­ren­zie­ren – und lö­schen.

Au­ßer­dem kön­nen Sie su­chen und nach Ab­schluss, Klas­sen­stu­fe, Fach und wei­te­ren An­ga­ben fil­tern.

Fil­ter­be­reich
Be­reich ENT­DE­CKEN

Unter ENT­DE­CKEN fin­den Sie Ar­bei­ten, die an­de­re Nut­zer er­stellt und ver­öf­fent­licht haben. Auch hier kön­nen Sie fil­tern und su­chen.



Wenn Sie kom­plett neu be­gin­nen möch­ten, gehen Sie auf NEUES PRI­VA­TES AR­BEITS­BLATT. Dies er­stellt ein nur für Sie sicht­ba­res Ar­beits­blatt.

Neues Ar­beits­blatt er­stel­len

1.1
Er­stel­len eines Ar­beits­blatts aus einer Vor­la­ge

Wenn Sie ein Ar­beits­blatt eines an­de­ren Nut­zers an­kli­cken, kön­nen Sie aus des­sen Vor­la­ge eine ei­ge­ne Ver­si­on er­stel­len.



Mit einem Klick er­stellt tu­to­ry au­to­ma­tisch eine Kopie, die Sie dann nach Be­lie­ben be­ar­bei­ten kön­nen.

Über­nah­me des Ar­beits­blatts eines an­de­ren Nut­zers

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Ar­bei­ten mit dem Edi­tor

Der Edi­tor be­steht hat ver­schie­de­ne Be­rei­che, die hier ein­zeln er­klärt wer­den.

1.1
Die Such­leis­te (links)

Ele­ment­leis­te mit dem Such­be­griff „Katze“

Die Such­leis­te bie­tet Ihnen die Mög­lich­keit, auf Ele­men­te an­de­rer Nut­zer zu­zu­grei­fen und ex­ter­ne Bild­da­tan­ban­ken zu durch­su­chen. Dazu su­chen Sie nach einem Be­griff und er­hal­ten dann ka­te­go­ri­sier­te Er­geb­nis­se.

Be­rei­che, Ele­men­te und Vor­la­gen

In der lin­ken, dun­kel­grau­en Spal­te be­fin­den sich Be­rei­che, die die In­halts­ar­ten (Bil­der,Texte, u. a.) struk­tu­rie­ren.

Die Ele­men­te selbst sind nach Art ihrer Vor­la­ge zu­sam­men­ge­fasst. Die­ses Ele­ment hier ent­stand aus der Vor­la­ge Hin­weis­text. Vor­la­gen haben be­reits spe­zi­el­le For­ma­tie­run­gen, um Ihnen die Ar­beit zu er­leich­tern. Sie müs­sen nicht erst um­ständ­lich for­ma­tie­ren.

So­bald man oben einen Such­be­griff ein­ge­ge­ben hat, zei­gen die Zah­len an, wie viele Ele­men­te es von die­ser Art gibt. Im Bild links sieht man z.B. einen In­for­ma­ti­ons­tex­te und 22 Clip­arts von Open­clip­art. Will man ein neues, lee­res Ele­ment hin­zu­fü­gen, zieht man mit drag&drop ein­fach die ge­wünsch­te Vor­la­ge auf das Ar­beits­blatt.

1.1
Der Ar­beits­be­reich des Edi­tors (zen­tral)

Zen­tral im Ar­beits­be­reich ist das Ar­beits­blatt. Dort wer­den die Ele­men­te plat­ziert und be­ar­bei­tet. Das Blatt ist ge­ras­tert, um die Plat­zie­rung und Ska­lie­rung zu er­leich­tern. Damit ist immer ein ein­heit­li­ches Bild ge­ge­ben. So­bald man ein Ele­ment mit ge­drück­ter Maus­tas­te be­wegt, wird das Ras­ter an­ge­zeigt.

Das Ar­beits­blatt im Ar­beits­be­reich

Mit dem Pa­pier­korb oben rechts kann ein Blatt ge­löscht, mit den grü­nen But­ton unter einem Blatt ein wei­te­res hin­zu­ge­fügt wer­den. An der Mög­lich­keit der Um­or­ga­ni­sa­ti­on der Sei­ten ar­bei­ten wir noch. Auch Sei­ten zwi­schen­drin ein­fü­gen, ist noch nicht mög­lich.

1.1
Ele­ment­in­ter­ak­tio­nen (oben)

Ele­ment­in­ter­ak­tio­nen ver­grö­ßert

Mit den Ele­ment­in­ter­ak­tio­nen sind fol­gen­de Funk­tio­nen mög­lich:

✎ – Be­ar­bei­ten: Ele­ment be­ar­bei­ten (eben­falls mit Dop­pel­klick)

i – In­for­ma­tio­nen: In­for­ma­tio­nen des Ele­ments be­ar­bei­ten.

⊞ – Du­pli­zie­ren: Er­zeugt eine ex­ak­te Kopie des Ele­ments.

Pa­pier­korb – Lö­schen: Ent­fernt das Ele­men­te vom Ar­beits­blatt.



1.1
Sym­bol­leis­te

v. l. PDF er­zeu­gen, Zoo­men, Rück­gän­gig, Wie­der­her­stel­len, Do­ku­ment­in­for­ma­tio­nen, Li­zen­zen, Schrift­grö­ßen, Ver­öf­fent­li­chungs­sta­tus,

Die Sym­bol­leis­te ent­hält ak­tu­ell diese Funk­tio­nen:

Seite mit PDF: Er­zeugt eine PDF-​Datei, die ge­teilt wer­den kann.

⊖ | 100% | ⊕ – Zoo­men: Ver­klei­nert (⊖) oder ver­grö­ßert (⊕) den Ar­beits­be­reich. Mit Klick auf die Zahl wird die­ser auf 100% zu­rück­ge­setzt.

Pfei­le: Damit kön­nen Ak­tio­nen rück­gän­gig ge­macht oder wie­der­her­ge­stellt wer­den.

Pa­pier und Stift: Hier kann man die In­for­ma­tio­nen des Do­ku­ments ein­se­hen und be­ar­bei­ten. Diese An­ga­ben hel­fen an­de­ren Nut­zern das Do­ku­ment spä­ter wie­der auf­zu­fin­den.

Kreis mit CC: Hier wer­den Ele­men­te mit Li­zen­zen aus­ge­stat­tet, um sie rechts­si­cher zu ver­wen­den.

AAA: Hier lässt sich die ge­sam­te Schrift­grö­ße des Do­ku­ments an­pas­sen

Schloss – PRI­VAT GE­SPEI­CHERT: So­bald alle In­hal­te rechts­si­cher sind und der In­halt zu­frie­den­stel­lend ist, kann das Ar­beits­blatt hier ver­öf­fent­licht wer­den.

1.1
Na­vi­ga­tor (rechts ein­ge­klappt)

Der Na­vi­ga­tor ist erst zu sehen wenn man auf den Pfeil klickt.

Na­vi­ga­tor nut­zen

Der Na­vi­ga­tor zeigt alle Ele­men­te eines Do­ku­ments in der Rei­hen­fol­ge an, wie sie auf­ein­an­der lie­gen. Das am wei­tes­ten oben lie­gen­de Ele­ment ist in der Liste als ers­tes zu sehen. Drü­cken Sie auf ein Ele­ment, und zie­hen es nach oben oder unten, ver­än­dert sich seine Po­si­ti­on.

Der Na­vi­ga­tor

Die­ses Ele­ment hat eine grü­nen Sei­ten­rand. Es ist mit einer Li­zenz ver­se­hen und recht­lich si­cher.

Die­ses Ele­ment hat eine grau­en Sei­ten­rand. Es be­nö­tigt keine Li­zenz und ist recht­lich si­cher.

Die­ses Ele­ment hat eine roten Sei­ten­rand. Es be­nö­tigt noch eine Li­zenz, um recht­lich si­cher zu sein.

1.1
In­for­ma­ti­ons­leis­te (rechts)

Sinn des In­for­ma­ti­ons­be­reichs

Der In­for­ma­ti­ons­be­reich zeigt die Me­ta­da­ten des Ele­ments. Je bes­ser diese In­for­ma­tio­nen er­fasst sind, desto ein­fa­cher fin­det ein an­de­re Nut­ze­rin den In­halt, wenn sie da­nach sucht.

Be­ar­bei­ten der Ele­ment­in­for­ma­tio­nen

Titel: Der Titel ist für die Suche zen­tral. er wird aus dem Ele­men­t­in­halt au­to­ma­tisch ge­ne­riert. Wenn dem Ele­ment noch keine Li­zenz hin­ter­legt wurde, kann man den Titel be­ar­bei­ten. Nach­dem eine Li­zenz aus­ge­wählt wurde, ist dies nicht mehr mög­lich.

Be­schrei­bung: Die Be­schrei­bung kann eben­falls für Me­ta­da­ten ver­wen­det wer­den. Da­durch wird das Ele­ment bes­ser ge­fun­den. Au­to­ma­tisch wird in­iti­al die Be­schrei­bung des Ar­beits­blatts hier ein­ge­fügt.

Fach­be­reich: Der be­stimmt, in wel­chem Fach das Ele­ment nutz­bar ist. In­iti­al wird diese In­for­ma­ti­on vom Ar­beits­blatt über­nom­men.

So­zi­al­form: Hier fügt man So­zi­al­for­men hinzu, mit denen das Ele­ment nutz­bar ist. In­iti­al wird diese In­for­ma­ti­on vom Ar­beits­blatt über­nom­men.

Ar­beits­form: Hier eben­falls.

Li­zenz­in­for­ma­tio­nen: So­bald ein In­halt mit einer Li­zenz aus­ge­stat­tet ist, wird hier ein Li­zenz­batch an­ge­zeigt. Es ent­hält alle Au­toren und die Li­zenz­ver­si­on.

Quel­le und Link: Im un­te­ren Be­reich wer­den noch Quel­le und Link an­ge­zeigt, wo das Ma­te­ri­al ur­sprüng­lich her stammt.

1.1
Ei­gen­schafts­leis­te (rechts)

Was sind Ei­gen­schaf­ten?

Ei­gen­schaf­ten sind haupt­säch­lich Funk­tio­nen, die das Ele­ment in sei­nem In­halt oder sei­ner Form ver­än­dern. Ei­ni­ge Be­ar­bei­tun­gen sind nur hier und nicht auf dem Ar­beits­blatt selbst mög­lich.

Be­ar­bei­ten der Ele­ment­ei­gen­schaf­ten

Bei­spiel Multiple-​Choice-Element

Auf­ga­ben­stel­lung, die im Ele­ment an­ge­zeigt wird.

Funk­tio­nen:



Kreis ohne Haken: Ant­wort falsch

Kreis ohne Haken: Ant­wort rich­tig



Auge: Ant­wort sicht­bar

Auge: Ant­wort aus­ge­blen­det



Text­feld: Ant­wort­text



Pa­pier­korb: Ant­wort lö­schen (soll­te man nur ver­wen­den, wenn die Ant­wort nicht zur Frage passt. Sonst eher die Sicht­bar­keit de­ak­ti­vie­ren.)

Plus: Ant­wort hin­zu­fü­gen

Mi­schen­zei­chen: Damit ver­än­dern sich die Po­si­tio­nen der Ant­wor­ten auf dem Ar­beits­blatt. Sie wer­den in einen neue Rei­hen­fol­ge ge­bracht.

Mög­li­che Punk­te: Hier gibt man die ma­xi­ma­le Punkt­zahl an, die bei die­ser Auf­ga­be mög­lich ist. Mit einem Punk­te­ele­ment auf dem Ar­beits­blatt wer­den die Punk­te hin­ter der Auf­ga­ben­stel­lung an­ge­zeigt und am Ende au­to­ma­tisch zu­sam­men­ge­zählt.

Auf­ga­be Num­me­rie­ren: Die­ser Haken ak­ti­viert die au­to­ma­ti­sche Auf­ga­ben­num­me­rie­rung.

Spal­ten: Ant­wor­ten wer­den dann in meh­re­ren Spal­ten grup­piert

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Li­zen­zie­rung und Ver­öf­fent­li­chung

Folgt in Kürze.

Oben links ge­lan­gen Sie wie­der zur Ar­beits­blatt­über­sicht, oben rechts kön­nen Sie Ihr Pro­fil be­ar­bei­ten und sich von tu­to­ry ab­mel­den.

Soll­ten Sie wei­te­re Hin­wei­se für uns haben, wie man die­sen Ein­füh­rungs­leit­fa­den noch ver­bes­sern kann. Mel­den sie sich gern bei tho­mas.hoyer@tu­to­ry.de.

Viel Freu­de nun beim Aus­pro­bie­ren.

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