• Bildbeschreibung - Fabel
  • anonym
  • 30.06.2020
  • Mittlere Reife
  • Deutsch
  • 6
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Me­di­en­werk­statt Mühl­acker
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Wie könn­te die Fabel ver­lau­fen? Wieso passt das Bild zum Thema Fabel? Schrei­be deine Ge­dan­ken stich­punkt­ar­tig auf.

Die Schild­krö­te und der Hase

Eine Schild­krö­te wurde wegen ihrer Lang­sam­keit von einem Hasen ver­spot­tet. Trotz­dem wagte sie es, den Hasen zum Wett­lauf her­aus­zu­for­dern. Der Hase ließ sich mehr aus Scherz als aus Prah­le­rei dar­auf ein.



Es kam der Tag, an dem der Wett­lauf statt­fin­den soll­te. Das Ziel wurde fest­ge­legt und beide be­tra­ten im glei­chen Au­gen­blick die Lauf­bahn.Die Schild­krö­te kroch lang­sam und un­er­müd­lich. Der Hase da­ge­gen legte sich mit mäch­ti­gen Sprün­gen gleich ins Zeug, woll­te er den Spott für die Schild­krö­te doch auf die Spit­ze trei­ben. Als der Hase nur noch we­ni­ge Schrit­te vom Ziel ent­fernt war, setz­te er sich schnau­fend ins Gras und schlief kurz dar­auf ein. Die gro­ßen Sprün­ge hat­ten ihn näm­lich müde ge­macht.



Doch plötz­lich sah sich der Hase vom Jubel der Zu­schau­er ge­weckt, denn die Schild­krö­te hatte ge­ra­de das Ziel er­reicht und ge­won­nen.



Der Hase muss­te zu­ge­ben, dass das Ver­trau­en in seine Schnel­lig­keit ihn so leicht­sin­nig ge­macht hatte, dass sogar ein lang­sa­mes Kriech­tier ihn mit Aus­dau­er be­sie­gen konn­te.

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Lies den ech­ten Text von dem Bild
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Zeige an­hand die­ser Fabel so viele Merk­ma­le einer Fabel wie mög­lich.
  • Mar­kie­re dabei die Text­stel­len, bei denen man deine ge­nann­ten Merk­ma­le er­ken­nen kann
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Was konn­test du aus der Ge­schich­te ler­nen?

Ich habe aus der Ge­schich­te ge­lernt, dass

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