• Eignung von Tools für den KiGa
  • Sonja Gabriel
  • 06.04.2022
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Die Reihung der Auswahlkriterien hängt von verschiedenen Faktoren ab und wird sich daher subjektiv unterscheiden.

Es macht nichts, wenn Ihre Reihung völlig anders aussieht als die ihrer Kolleg:innen!

Gewichtung von Auswahlkriterien
  • Lesen Sie sich die Auswahlkriterien durch.
  • Reihen Sie die Kriterien nach der Wichtigkeit, beginnend mit 1 für das wichtigste, 2 für das zweitwichtigste usw.
  • Sollte Ihnen noch ein Kriterium fehlen, ergänzen Sie es in der Liste.
Sortieren Sie die Kriterien nach der Wichtigkeit, die sie für Sie haben.
(1-18)
  • Möglichst geringe Einarbeitungszeit für Pädagog:innen.
  • Für möglichst alle Altersstufen geeignet.
  • Eine Vielzahl an Medienkompetenzen kann vermittelt werden.
  • Möglichst geringe Einarbeitungszeit für Kinder.
  • Passend zum Medienkonzept des Kindergartens.
  • Niedrige Kosten in der Anschaffung / Erhaltung.
  • Passend zum Bildungsplan.
  • Kann inklusiv eingesetzt werden.
  • Erziehungsberechtigte können leicht von den Vorteilen überzeugt werden.
  • Ermöglicht das Arbeiten mit mehreren Kindern auf einmal.
  • Bietet Möglichkeiten zur Differenzierung (Alter, Sozialform, Interesse,...)
  • Kann gut in den Kindergartenalltag integriert werden.
  • Ermöglicht Kindern eine aktive Auseinandersetzung mit Medien.
  • Ermöglicht die Stärkung sozialer Kompetenzen.
  • Fördert Kreativität und/oder Experimentierfreudigkeit.
  • eigenes Kriterium:
  • eigenes Kriterium:
  • eigenes Kriterium:
Besuchen Sie mindestens drei Stände der Fachmesse für digitale Medienbildung im Kindergarten.
  • Machen Sie dabei in der folgenden Tabelle Notizen zum jeweiligen Tool.
  • Sollte der Platz nicht ausreichen, verwenden Sie die Rückseite bzw. ein weiteres Blatt.

Tool 1

Tool 2

Tool 3

Altersgruppe

Kosten (Anschaffung/Erhaltung)

Einarbeitungs-zeit

Vermittelbare (Medien-) Kompetenzen

Potentiale

Nachteile / Risiken

Inklusions- aspekte

Integration in bestehendes Medienbil-dungskonzept

Sonstige Notizen

Nach dem Besuch der Fachmesse:
  • Überlegen Sie nun anhand Ihrer Notizen und den gewichteten Kriterien, welches der drei Tools Ihr Favorit ist.
  • Welche Argumente würden Sie nutzen, um Kindergartenträger, Kolleg:innen und Erziehungsberechtigte von der Notwendigkeit der Nutzung in Ihrem Kindergarten zu überzeugen? Machen Sie sich dazu Notizen.
  • Welche Gegenargumente / Bedenken könnten möglicherweise von Kolleg:innen, Erziehungsberechtigten oder Kindergartenträger (auf dieses Tool bezogen) eingebracht werden?
Raum für Notizen:
Diskussion im Plenum
  • Als Präsentator:in: Stellen Sie kurz vor, für welches Tool Sie sich entschieden haben und begründen Sie Ihre Wahl.
  • Als Gruppe: Hören Sie der Vorstellung gut zu und versuchen Sie, die Wahl mit Gegenargumenten in Frage zu stellen.
  • Als Präsentator:in: Gehen Sie auf die Gegenargumente der Gruppe ein und entkräften Sie diese.
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