Einführung in die Terme mit Hilfe von Streichholzbildern

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Name:
Einführung in die Terme mit Hilfe von Streichholzbildern
25.08.2021
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Lege das Mus­ter mit dei­nen Streich­höl­zern nach. Diese Auf­ga­be ist für alle.
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Be­stim­me die An­zahl der Streich­höl­zer in der 1., 2., 3., ... Stufe. Er­kennst du eine Re­gel­mä­ßig­keit bei der Wei­ter­füh­rung?
  • No­tie­re deine Er­geb­nis­se in der fol­gen­den Ta­bel­le.
3

Be­schrei­be, wie du auf die An­zahl der Streich­höl­zer ge­kom­men bist.
  • Wie viele Streich­höl­zer lie­gen in einer un­be­kann­ten Stufe X?
    No­tie­re deine Über­le­gun­gen wie man diese Auf­ga­be lösen kann.
Re­chen­weg

Schreib dir die Ver­än­de­rung von einer Stufe zur nächs­ten Stufe auf. Denkt dabei auch an die Va­ri­a­blen

Zum Bei­spiel:

Stufe 1: 3

Stufe 2: 3+3

Stufe 3: ...

Such dir aus den fol­gen­den Mus­tern ein Mus­ter aus, wel­ches du be­ar­bei­ten möch­test. Wenn du frü­her fer­tig bist, dann kannst du noch ein zwei­tes Mus­ter be­ar­bei­ten oder die Zu­satz­auf­ga­be.

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Lege das Mus­ter mit dei­nen Streich­höl­zern nach.
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Be­stim­me die An­zahl der Streich­höl­zer in der 1., 2., 3., ... Stufe. Er­kennst du eine Re­gel­mä­ßig­keit bei der Wei­ter­füh­rung?
  • No­tie­re deine Er­geb­nis­se in der fol­gen­den Ta­bel­le.
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Be­schrei­be, wie du auf die An­zahl der Streich­höl­zer ge­kom­men bist.
  • Wie viele Streich­höl­zer lie­gen in einer un­be­kann­ten Stufe X?
    No­tie­re deine Über­le­gun­gen wie man diese Auf­ga­be lösen kann.
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25.08.2021
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Lege das Mus­ter mit dei­nen Streich­höl­zern nach.
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Be­stim­me die An­zahl der Streich­höl­zer in der 1., 2., 3., ... Stufe. Er­kennst du eine Re­gel­mä­ßig­keit bei der Wei­ter­füh­rung?
  • No­tie­re deine Er­geb­nis­se in der fol­gen­den Ta­bel­le.
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Be­schrei­be, wie du auf die An­zahl der Streich­höl­zer ge­kom­men bist.
  • Wie viele Streich­höl­zer lie­gen in einer un­be­kann­ten Stufe X?
    No­tie­re deine Über­le­gun­gen wie man diese Auf­ga­be lösen kann.

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Lege das Mus­ter mit dei­nen Streich­höl­zern nach.
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Be­stim­me die An­zahl der Streich­höl­zer in der 1., 2., 3., ... Stufe. Er­kennst du eine Re­gel­mä­ßig­keit bei der Wei­ter­füh­rung?
  • No­tie­re deine Er­geb­nis­se in der fol­gen­den Ta­bel­le.
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Be­schrei­be, wie du auf die An­zahl der Streich­höl­zer ge­kom­men bist.
  • Wie viele Streich­höl­zer lie­gen in einer un­be­kann­ten Stufe X?
    No­tie­re deine Über­le­gun­gen wie man diese Auf­ga­be lösen kann.
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Zu­satz­auf­ga­be: Er­stellt eure ei­ge­nen Streich­holz­ket­ten, damit wir diese nach­her be­spre­chen kön­nen.
  • Ach­tet bei der Er­stel­lung der Ket­ten, auf eine Re­gel­mä­ßig­keit wie bei den vor­he­ri­gen Auf­ga­ben. Be­schrei­be diese Re­gel­mä­ßig­keit.
    Denk auch an die un­be­kann­te Stufe X.
  • Füllt für euer Mus­ter die fol­gen­de Ta­bel­le aus.
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von anonym
02.06.2023

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