Der Swiffer Staubwedel wird auch „Staubmagnet“ bezeichnet, obwohl er kein klassischer Magnet ist. Wie funktioniert der „Staubmagnet“?
Viel Erfolg!
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Zeichne eine Glimmlampe. An welchem Pol leuchtet die Glimmlampe auf?
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Zeichne eine Ladungsverteilung mit + oder - ein, wie die Luftballons geladen sein könnten!
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Ein elektrisch geladener Luftballon bleibt an einer neutralen Wand haften. Wie kann das sein?
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Vier geladene Metallkugeln A, B, C und D hängen jeweils einzeln an einem dünnen Perlonfaden. Kugel D ist positiv geladen. Durch einen Versuch stellt man fest: Kugel A stößt B ab, A zieht C an und C stößt D ab. Wie sind die Kugeln A, B und C jeweils aufgeladen?
1½1½
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Beschreibe den elektrischen Zustand der drei Körper!
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3
1
2
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Ein elektrisch neutral geladener Stab wird an einem Elektroskop abgestreift. Wie reagiert das Elektroskop?
½½
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Zeichne ein elektrostatisch geladenes Elektroskop und beschrifte es.
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Zeichne an der Gewitter-Wolke und der Erdoberfläche mögliche Ladungsverteilungen mit mehreren + und - Zeichen ein.
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Gewitterwolke
Erdoberfläche
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Gib zwei Regeln an, wie man sich bei Gewitter verhalten sollte und begründe diese.
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Mit einem Bandgenerator lassen sich Körper elektrisch aufladen. Beschreibe wie dies funktioniert:
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Ein (metallbeschichteter) Tischtennisball hängt zwischen zwei ungleich gepolten Platten an einem Faden und berührt zunächst die positiv geladene Platte. Was geschieht? Erkläre!
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Niels Bohr hat 1913 ein Atommodell entwickelt. Beschrifte das Atommodell.
-Wie heißen die Bestandteile des Atoms? Wie sind sie geladen?
-Beschreibe wo diese Teilchen vorkommen
-Wie heißen die Bestandteile des Atoms? Wie sind sie geladen?
-Beschreibe wo diese Teilchen vorkommen
4½4½
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Schreibe die richtigen Wörter in die Felder!
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Im Stromkreis ist Spannung die antreibende Komponente. Unter Stromstärke versteht man die Anzahl bewegter die in bestimmter Zeit fließen
; sie sind elektrisch geladen.) U , wie Unterschied, ist das Zeichen der elektrischen - sie wird gemessen in der Einheit und hat das Kürzel V). Eine Andere wichtige Größe ist I, wie Intensität, - für elektrische , diese wird gemessen in A oder mA). Der Zusammenhang von U und I in einem elektrischen Schaltkreis kann man sich mit einem Wassermodell veranschaulichen. Es besteht aus zwei übereinander angeordneten Wasserbehältern, die mit einem Rohr verbunden sind. U entspricht dem Höhenunterschied zwischen den Wasserbehältern. Ohne Höhenunterschied fließt kein Wasser. Genauso fließt ohne Spannung kein elektrischer .
I entspricht der durchlaufende Wassermenge im Wasserrohr in einer bestimmten Zeit. Der Querschnitt des Wasserrohres entspricht dem R (gemessen in Ω) - Durch einen dünnes Rohr kann bei gleichem Höhenunterschied weniger Wasser strömen als durch ein Rohr mit großem Durchmesser.R erschwert und begrenzen damit den Stromfluss.
Stromstärke misst man im Schaltkreis (der Strom fließt direkt durch) mit Hilfe eines .
Wörter
Ampere, Voltmeter, Amperemeter, in Reihe, Stromstärke, Volt, Strom, Ohm, Elektronen, negativ, Parallel, Spannung, Milliampere, Widerstand
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Zusatzpunkt
Die Spannung misst man mit Hilfe eines .
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Nenne zwei Stoffe, die den Strom leiten .
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Nenne einen Isolator.
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Aufgabe 18: Vier Lampen in kombinierter Reihen- und Parallelschaltung
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Ordne die in dem Schaltbild die in Reihe und Parallel geschalteten Glühlampen zu!
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in Reihe
Parallel
Glühlampen 1 und 2
Glühlampen 1 und 3
Glühlampen 2 und 4
Glühlampen 3 und 4
1
2
4
3
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Welche Bauteile erkennst du? Benenne und beschreibe die Schaltungen 1,2 und 3. Gib ebenfalls ein Beispiel an wo man diesen Typ der Schaltung verwendet.
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Aufgabe 19: Drei Schaltungen
1
2
3
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Berechne in der folgnden Tabelle die fehlenden Größen:
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U | 12 V | 10 V | |
|---|---|---|---|
I | 2 A | 650 mA | |
R | 16 Ω | 15 Ω |
Aufgabe 21: Einfache Schaltung
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Folgende Schaltung (rechts) ist aufgebaut:
a) Berechne den elektrischen Widerstand der Glühlampe
b) Zeichne die Flussrichtung der Elektronen in den Schaltplan ein
a) Berechne den elektrischen Widerstand der Glühlampe
b) Zeichne die Flussrichtung der Elektronen in den Schaltplan ein
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Aufgabe 22: Widerstände in Reihe
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Folgende Schaltung (links) ist aufgebaut:
a) Wie hoch ist der Gesamtwiderstand der Schaltung?
b) Wie hoch ist die Gesamtstromstärke der Schaltung?
c) Zeichne ein Voltmeter ein, das die Spannung vom Widerstand R3 misst.
a) Wie hoch ist der Gesamtwiderstand der Schaltung?
b) Wie hoch ist die Gesamtstromstärke der Schaltung?
c) Zeichne ein Voltmeter ein, das die Spannung vom Widerstand R3 misst.
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Aufgabe 23: Widerstände Parallel
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Folgende Schaltung (rechts) ist aufgebaut:
a) Wie hoch ist die Gesamtstromstärke der Schaltung?
b) Die Schaltung wird parallel um einen 15 Ω Widerstand erhöht. Gib an, ob sich der Gesamtwiderstand der Schaltung erhöht oder verringert. Begründe deine Antwort.
c) Zeichne ein Amperemeter ein, das die Gesamtstromstärke misst.
a) Wie hoch ist die Gesamtstromstärke der Schaltung?
b) Die Schaltung wird parallel um einen 15 Ω Widerstand erhöht. Gib an, ob sich der Gesamtwiderstand der Schaltung erhöht oder verringert. Begründe deine Antwort.
c) Zeichne ein Amperemeter ein, das die Gesamtstromstärke misst.
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Aufgabe 24: Lichterkette
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Eine Lichterkette hat folgenden Schaltplan:
Als du die Lichterkette anschließt fällt dir auf, dass alle Lampen bis auf L1 - L4 leuchten. Nenne drei Gründe, weshalb die Lampen nicht leuchten
Als du die Lichterkette anschließt fällt dir auf, dass alle Lampen bis auf L1 - L4 leuchten. Nenne drei Gründe, weshalb die Lampen nicht leuchten
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Rechenblatt:
Hier hast Du zusätzlichen Platz zum Bearbeiten der Aufgaben. Schreibe dazu, auf welche Aufgabe du dich beziehst.
Notenspiegel
Note
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2
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4
5
6
Punkte
55
46
36½
27
13½
0
Ergebnisse
Note
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