Vor dem Hören und Sehen: Einstieg ins Thema

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kulturweit bietet in mehr als 70 Ländern dieser Welt Programme an. Finde 15 davon in diesem Wortfeld. Die Wörter können horizontal oder vertikal versteckt sein.

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Abb. 2: Weltkarte (pixabay.com/CC0)

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Würdest du gerne im Ausland leben?

Stell dir vor, du könntest ein Jahr im Ausland verbringen. Welches Land würde dich besonders reizen ? Ergänze zu den 15 Ländern aus (1) mindestens fünf weitere (Traum)länder. Sammelt dann im Plenum.
Wähle dann dein persönliches Traumland aus. Was würdest du in deinem Wunschland gerne machen? Studieren? Arbeiten? An einem sozialen Projekt teilnehmen? Etwas ganz anderes? Deiner Fantasie sind keine Grenzen gesetzt. Schreibe ein paar Ideen auf.
Tausche dich dann mit deiner Partnerin oder deinem Partner darüber aus. Welches Land würde ihn oder sie reizen und warum?
Stell das Traumland deiner Partnerin/deines Partners kurz im Plenum vor.

Der internationale Freiwilligendienst kulturweit

In Deutschland bieten mehr als 100 Organisationen einen Freiwilligendienst im Ausland an. Eine der größten Organisationen heißt „kulturweit". Es handelt sich um ein Programm, das jungen Menschen die Möglichkeit gibt, sich in einem von über 70 Ländern der Welt zu engagieren und spannende Eindrücke zu sammeln.

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Die folgenden Begriffe kommen in einem Videoclip vor, der sich mit dem Freiwilligendienst kulturweit beschäftigt. Bevor du das Video anschaust, versuche die Worterklärungen zuzuordnen.

der Geopark (Pl.: die Geoparks)
der Wegweiser (Pl.: die Wegweiser)
das Einsatzland (Pl.: die Einsatzländer)
weltoffen
der Freiwilligendienst (Pl.: die Freiwilligendienste)
der Alumnus, die Alumna (Pl.: die Alumni)
sich stark machen
zur Wirklichkeit werden

ein Programm, das junge Menschen ins Ausland entsendet, um dort einige Monate zu arbeiten
zur Realität werden, wahr werden
sich einsetzen, sich engagieren
ein Naturpark, in dem man Erdgeschichte erfahren und erleben kann
das Land, in das ein Freiwilliger / eine Freiwillige geschickt wird
der/die Ehemalige, zum Beispiel einer Schule, einer Universität oder eines Freiwilligendienstes
ein Schild, das den Weg anzeigt; hier: ein Hinweis, eine Hilfestellung
aufgeschlossen und interessiert gegenüber anderen Kulturen

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Schau dir nun das Video über den Freiwilligendienst kulturweit an und fülle die Lücken im Text aus. Du kannst das Video mehrfach anschauen und zwischendurch stoppen, wenn es dir zu schnell geht.

Wer träumt nicht davon, die zu bereisen, neue Eindrücke, neue Erfahrungen zu ? Für etwa junge Menschen aus Deutschland wird dieser Traum jedes Jahr zur Wirklichkeit. Mit dem internationalen Freiwilligendienst kulturweit machen sie sich für , und stark. Und das überall auf der Welt: Sie unterstützen den in Estland und Serbien, helfen bei Ausgrabungen in Griechenland, produzieren Radiosendungen in Namibia, organisieren und in Myanmar oder packen im Geopark in Uruguay mit an.

Sechs oder zwölf dauert so ein Freiwilligendienst mit kulturweit. In dieser Zeit werden die Freiwilligen pädagogisch begleitet und unterstützt. Und sie sehr viel: Zum einen über . Und zum anderen über die und die ihres Einsatzlandes.

Daher ist die Reise auch nach dem Freiwilligendienst meist noch nicht zu : In Workshops, Seminaren und einem eigenen Alumni-Verein können sich die Freiwilligen über ihre austauschen und weiterbilden. Außerdem sind Programme wie kulturweit für viele ein Wegweiser für die : Sei es bei der Entscheidung für ein Studium oder einen Job, oder bei ihrem Engagement für eine weltoffene .

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Diese Wörter kommen auf der kulturweit-Homepage und in den Interviews vor. Ordne richtig zu!

die Bewerbungsfrist
die Daumen drücken
renommiert
entsenden
mit anpacken
das Fernweh
Kontakte knüpfen
den Horizont erweitern
einen Blick über den Tellerrand werfen

der Wunsch zu verreisen
mitarbeiten und sich dabei körperlich anstrengen
sehr bekannt und gut angesehen
neue Leute kennenlernen, sein Netzwerk aufbauen
für eine Arbeit ins Ausland schicken
hoffen, dass etwas gelingt oder gut geht
eine neue Perspektive bekommen
neue Erfahrungen machen, neue Eindrücke sammeln
der Zeitpunkt, zu dem eine Bewerbung eingereicht werden muss

Idiomatische Wendung

Der Ausdruck „einen Blick über den Tellerrand werfen" ist eine idiomatische Wendung. Das ist eine Verbindung mehrerer Wörter, die unabhängig von der Einzelbedeutung der Wörter einen neuen Sinn erhält. In der deutschen Sprache gibt es viele idiomatische Wendungen. Zum Beispiel bedeutet „die Nase voll haben", dass man von etwas genug hat. Oft sind diese Ausdrücke umgangssprachlich.

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Vervollständige diese idiomatischen Wendungen.

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Mir fällt ein...

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Ich verstehe nur...

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Das ist das Ende vom...

10

Das ist kalter...

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Äpfel mit...

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Dieser Krach ist mir...

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Sprachvergleich

Gibt es solche idiomatischen Wendungen auch in deiner Muttersprache?
Überlege dir drei Beispiele. Übersetze sie wörtlich ins Deutsche.
Lass deinen Partner oder deine Partnerin raten, welche idiomatische Wendung in eurer Muttersprache gemeint ist.
Schreibt in Partnerarbeit zwei wörtlich übersetzte Ausdrücke auf ein Kärtchen. Tauscht die Kärtchen mit anderen Paaren und versucht, die Bedeutung der Ausdrücke zu erraten.
Recherchiert, ob es zu den wörtlich übersetzten Wendungen im Deutschen Entsprechungen gibt.

Leseverstehen

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Schau dir die Homepage des kulturweit-Programms an und entscheide, ob die folgenden Aussagen richtig oder falsch sind.

richtig

falsch

Beispiel:

Das kulturweit-Programm ist für Menschen ab 16 Jahren.

Es gibt regelmäßige Online-Informationsveranstaltungen.

Der kulturweit-Newsletter erscheint 12 Mal im Jahr.

Es gibt auch ein kulturweit-Programm für Menschen aus dem Ausland, die deutsche Bildungs- und Kultureinrichtungen kennenlernen möchten.

Man kann Kontakt aufnehmen mit ehemaligen Freiwilligen, wenn man Hilfe bei der Bewerbung braucht.

Alle Freiwilligen müssen einen Sprachkurs in der Landessprache belegen.

Alle Freiwilligen bekommen 100 Euro Taschengeld pro Monat.

Kulturweit wird von der UNESCO unterstützt.

Das Ziel von kulturweit ist, dass Menschen und Gesellschaften auf der ganzen Welt in Frieden zusammen leben.

Man kann die Schulzeit unterbrechen, um mit kulturweit im Ausland zu arbeiten.

Die Freiwilligen müssen sehr gut Deutsch können.

Hörverstehen Teil 1

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Was bringt kulturweit?

Warum entscheiden sich junge Menschen dafür, sich im Ausland sozial zu engagieren? Was bringt es ihnen fürs spätere Leben? Diskutiert eure Ideen zu zweit und tragt sie in die Mindmap ein.
Hört euch dann den Erfahrungsbericht von Janneke an, die mit dem kulturweit-Programm in Estland war, und ergänzt die Mindmap. Die vier Teile ihres Berichts findet ihr in den QR-Codes.

eine Sprache lernen

viele Menschen kennen lernen

Vorteile sozialen Engagements im Ausland

...

Eine Bewerbung bei kulturweit

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Voraussetzungen für Freiwillige

Welche Eigenschaften und Fähigkeiten sollte man mitbringen, wenn man sich für ein halbes oder ganzes Jahr im Ausland sozial engagieren möchte? Notiere zunächst alleine ein paar Ideen.
Höre dir dann das Interview mit Flora Bolm an (siehe QR-Codes), die seit 2020 für das Bewerbungsverfahren bei kulturweit zuständig ist. Ergänze deine Ideen.

Wenn man sich bei „kulturweit" bewerben möchte, braucht man... // sollte man...

Flora 3

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Hättest du selbst die nötigen Voraussetzungen, um dich bei kulturweit zu bewerben?

Begründe, warum (nicht). Nutze dazu die Eigenschaften und Fähigkeiten aus (16) als Checkliste.
Interviewe dann deine Partnerin/deinen Partner. Glaubst du, sie oder er könnte sich für ein kulturweit-Projekt bewerben?

Hörverstehen: Teil 2

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Lilli, Leonie und Leonard haben an einem kulturweit-Projekt teilgenommen. Höre dir die Interviews mit ihnen an. Was trifft auf wen zu? Ordne zu.

Lilli

Leonie

Leonard

... hat bei Ausgrabungen mitgearbeitet.

... ist mit Musikerinnen und Musikern durch das Land gereist.

... hat im Deutschunterricht mitgeholfen.

... interessiert sich sehr für Kultur und Politik.

... möchte nochmal nach Griechenland reisen.

... wusste schon sehr früh, dass er/sie nach der Schule ins Ausland gehen wollte.

... glaubt, dass man im Team sehr viel erreichen kann.

... wollte nach dem Abitur am liebsten nach Afrika oder Asien.

... hat ein Konzert organisiert und Ausstellungen gestaltet.

... glaubt, dass er/sie sehr viel gelernt hat.

... findet interkulturelle Erfahrungen sehr spannend.

Lilli:

Leonie:

Leonard:

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Internetrecherche

Ist kulturweit auch in deinem Heimatland vertreten? Schau dir die Homepage von kulturweit an und versuche es herauszufinden.
Wenn ja: Was für ein Projekt wird in deinem Heimatland angeboten?
Wenn nein: Gibt es ähnliche soziale Projekte für ausländische Freiwillige in deinem Heimatland?
Schreibe dir einige Stichworte auf und berichte der Gruppe von deinen Ergebnissen.

Weiterführende und kreative Aufgaben

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Werbeplakate

Schau dir die folgenden beiden Werbeplakate an. Wofür machen sie Werbung? Wer ist ihre Zielgruppe? Beschreibe sie kurz in eigenen Worten.
Wie findest du die beiden Plakate? Welches findest du wirksamer, lustiger, gelungener? Begründe deine Meinung!
Stell dir vor, kulturweit beauftragt dich mit der Gestaltung eines Plakats, um Jugendliche auf ihre weltweiten Programme aufmerksam zu machen. Finde einen Slogan und gestalte ein eigenes Werbeplakat! Du kannst von Hand zeichnen oder mit dem Computer arbeiten.

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Mein „kulturweit"-Traumprojekt

Stell dir vor, du könntest nach der Schule ein Jahr im Ausland verbringen und am „kulturweit"-Programm teilnehmen. Suche dir das Einsatzland und das Projekt aus, das dir am meisten zusagt.
Bereite einen Vortrag von circa fünf Minuten über dein Traumeinsatzland und -projekt vor. Berücksichtige dabei verschiedene Aspekte:, z.B. Wo wirst du arbeiten? Was sind deine Aufgaben? Warum hast du dich dafür entschieden?
Präsentiere dein Traumprojekt im Plenum

Mein Wunschprojekt von kulturweit:
Ich würde am liebsten...

Grafikbeschreibung

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In letzter Zeit hat es vermehrt Diskussionen darüber gegeben, ob ein verpflichtendes soziales Jahr für junge Männer und Frauen in Deutschland eingeführt werden soll. Schau dir dazu die Grafik an. Beantworte dann die folgenden Fragen.

Wie lautet das Thema der Grafik?
Was ist die Quelle der Grafik?
Wer wurde für diese Grafik befragt?
Was ist das Ergebnis der Umfrage?

Umfrage des Hamburger Marktforschungsinstituts appinio, für die mehr als 2000 Bundesbürgerinnen und -bürger im Alter von 16 bis 35 Jahren befragt wurden.
Quelle: www.appinio.com

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Was ist deine Meinung dazu?

Notiere einige Vor- und Nachteile eines verpflichtenden sozialen Jahres.
Wärst du selbst bereit, ein soziales Jahr abzuleisten? Warum (nicht)? Diskutiert im Plenum.

Vorteile eines verpflichtenden sozialen Jahres

Nachteile eines verpflichtenden sozialen Jahres

man lernt einen Beruf kennen, den man nicht unbedingt selbst gewählt hätte

man kann erst ein Jahr später anfangen zu studieren

...

Kurzvortrag

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Was hast du über den weltweiten Freiwilligendienst kulturweit gelernt?

Bereite einen Kurzvortrag über den Freiwilligendienst kulturweit vor. Berücksichtige mindestens fünf der folgenden Aspekte. Du kannst auch eigene Stichwörter nutzen.
Kannst du dir selbst vorstellen, dich als „kulturweit"-Freiwillige/r zu engagieren? Warum (nicht)? An welchem Projekt würdest du am liebsten teilnehmen?
Erläutere deine Sichtweise auf das Thema in einem drei- bis fünfminütigen Vortrag.

Freiwilligen-dienst

Voraus-setzungen

Länder

...

„kulturweit"

Möglichkeiten

verpflichtendes soziales Jahr?

...

Eindrücke

Diskussion

Alexander von Humboldt, *1769 - †1859, deutscher Naturforscher

Die gefährlichste Weltanschauung ist die Weltanschauung derer, die die Welt nie angeschaut haben.

Worterklärungen

Weltanschauung = die Art, die Welt zu verstehen; das, was ein Mensch für richtig und wichtig hält
derer = hier: der Menschen (Genitiv Plural)

Quelle: https://beruhmte-zitate.de/zitate/128542-alexander-von-humboldt-die-gefahrlichste-weltanschauung-ist-die-weltansch/

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Diskussionsrunde

Lies das Zitat in der Sprechblase und die Worterklärungen. Erkläre das Zitat dann in ein oder zwei Sätzen in deinen eigenen Worten.
Stimmst du dieser Aussage zu? Warum (nicht)? In welchen Berufen ist es von Vorteil, andere Kulturen zu kennen? Sammle Argumente und Beispiele.
Diskutiert im Plenum.

Engagieren mit kulturweit - Arbeitsblätter