TitelErwartungshorizont Lernmaterial - Vom Manufactoring Belt zum Rust Belt
AutorFreyaHeun
veröffentlicht09.01.2021
FachGeschichte
Klassenstufe12

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Musik und Geschichte?

Höre dir das Lied Youngstown (Q1) (1995) von Bruce Springsteen an. Fasse den Inhalt des Liedes anschließend in eigenen Worten zusammen.

Nenne einen historischen Prozess oder ein geschichtliches Ereignis, auf welches sich das Lied beziehen könnte.

Belege deine Entscheidung anhand einer Textstelle. Schreibe diese in die Sprechblase M2.

Der Manufacturing Belt der USA

Informiere dich im Video M1 über die Industrialisierung der USA in den Jahren 1870-1920. Ergänze anschließend in der stummen Karte K1 die Industriestandorte des Manufacturing Belt sowie die Legende T1.

K1: stumme Karte USA

Bild: d-maps.com, CC-BY-SA 1.0 https://t1p.de/dmap

Recherchiere im Internet zur Stadt Youngstown. Trage sie in die stumme Karte K1 ein und notiere Informationen zum Wirtschaftsprofil Youngstown bis zum Ende der 2. Hälfte des 20. Jahrhunderts in die Legende T1.

Industriegebiet	Produktionsprofil / Wirtschaftszweig
Cleveland	John D. Rockefeller / Ölsektor
Detroit	Henry Ford / Automobilsektor
Pittsburgh	Andrew Carnegie /Stahlsektor
New York	Finanzsektor
Youngstown	Stahlsektor

T1: Legende ausgewählter Industriestandorte des Manufacturing Belt der USA

Vom Manufacturing Belt zum Rust Belt

Erkläre mit Hilfe des Videos M5 die Ursachen für die Ansiedlung der Industrie im Manufacturing Belt. Gehe anschließend auf die Veränderungen der Industrie in den USA in der 2. Hälfte des 20. Jahrhunderts ein und leite daraus entstandene Folgen ab.

Ursachen

Merkmale der Entwicklung vom Manufacturing Belt zum Rust Belt

Folgen

Interpretiere die Geschichtskarte M6, indem du die Verlagerungstendenzen der US-Industrie und die sozialen Folgen des Prozesses beschreibst sowie in den historischen Kontext einordnest. Mithilfe der Methodenkarte M7 kann du dein Wissen zur Interpretation von Geschichtskarten und historischen Karten wiederholen.

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Bruce Springsteen im Geschichtsunterricht?
Ein Lied historisches Lied interpretieren

Interpretiere Youngstown von Bruce Springsteen. Mithilfe der Methodenkarte M8 kannst du dein Wissen zur Interpretation von Liedern im Geschichtsunterricht wiederholen.

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Partnerarbeit digital: Wähle gemeinsam mit deinem Partner oder deiner Partnerin eine der folgenden Wahlaufgaben und bearbeitet diese gemeinsam:

Wahlaufgabe 1

Formuliert aus der Perspektive eines Musikkritikers eine Rezension zum Lied. Berücksichtigt dabei sowohl eure Eindrücke und eure Vermutungen nach dem ersten Hören, sowie das Ergebnis eurer Interpretation. Stellt die Rezensionen eurer Klasse vor.

Wahlaufgabe 2

Gestaltet ein Coverentwurf für Bruce Springsteens Lied "Youngstown”.

Musik und Geschichte?

Der Manufacturing Belt der USA

Vom Manufacturing Belt zum Rust Belt

Bruce Springsteen im Geschichtsunterricht?Ein Lied historisches Lied interpretieren

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Ein Lied historisches Lied interpretieren