Name:
Experiment - Essen & Trinken anreichen
Datum:
Lernziele:
☐ Ich kann beschreiben, wie sich unterschiedliche Konsistenzen beim Schlucken anfühlen.
☐ Ich kann benennen, worauf man beim Anreichen achten sollte.
☐ Ich kann erklären, warum Andicken in manchen Situationen hilfreich sein kann.
Nur kleine Mengen probieren.
Aufrecht sitzen (ca. 90°)
Stoppsignale: Husten, Würgen, Luftnot, „komische“ Stimme → sofort abbrechen & Lehrkraft informieren
Welche Konsistenz war am leichtesten zu kontrollieren? Warum?
Welche Konsistenz war am schwierigsten? Warum?
Was würdet ihr als „anreichende Person“ beim nächsten Mal anders machen?
Welche Grenzen/Nachteile könnten angedickte Getränke haben
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