• Exponentialfunktion - Selbsterarbeitung
  • Fappson
  • 28.11.2024
  • Allgemeine Hochschulreife
  • Mathematik
  • 9
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Ex­po­nen­ti­al­funk­ti­o­nen
1
In einem klei­nen Wald­stück wer­den 5 junge Bäume ge­pflanzt. Jedes Jahr ver­dop­pelt sich die An­zahl der Bäume, weil die Samen der Bäume neue Bäume wach­sen las­sen.
  • Ver­voll­stän­di­ge die Wer­te­ta­bel­le, die den Jah­ren die An­zahl der Bäume zu­ord­net.
    (Das Start­jahr ist das Jahr 0)

Jahre

-2

-1

0

1

2

3

4

5

6

7

Bäume



5

 2

 2

b) Stel­le einen all­ge­mei­nen Funk­ti­ons­term  auf, um die An­zahl der Bäume nach bzw. vor  Jah­ren be­stim­men zu kön­nen.

c) Skiz­zie­re den Gra­phen der Funk­ti­on .

d) Stel­le einen Zu­sam­men­hang zwi­schen dem Start­wert f(0) und dem Funk­ti­ons­term her.

2
Ver­voll­stän­di­ge den Lü­cken­text zur De­fi­ni­ti­on einer Ex­po­nen­ti­al­funk­ti­on.

De­fi­ni­ti­on: Eine Funk­ti­on  mit    heißt Ex­po­nen­ti­al­funk­ti­on zur Basis   und Start­wert  . Die Basis ist dabei immer grö­ßer als 0.

3
Ordne den Gra­phen drei Gra­phen die pas­sen­de Funk­ti­ons­vor­schrift zu.

b) Was un­ter­schei­det den Graph in der Mitte von den an­dern bei­den und wie könn­te das mit dem Funk­ti­ons­term zu­sam­men­hän­gen?

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