• Folgen des Klimawandels
  • anonym
  • 06.05.2025
  • Physik
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Ver­sau­e­rung der Meere

1
Ließ die fol­gen­de Ver­suchs­durch­füh­rung durch.
Führe den Ver­such durch.

Ma­te­ri­a­li­en: Zwei Pe­tri­scha­len, Was­ser, ge­spru­del­tes Was­ser und Mu­schel



Durch­füh­rung:

1. Lege in jede Pe­tri­scha­le ein Stück von einer Mu­schel­scha­le.

2. Gib in eine Pe­tri­scha­le Lei­tungs­was­ser und in die an­de­re ge­spru­del­tes Was­ser.

3. Lasse beide Pe­tri­scha­len ein paar Tage ste­hen.



Be­ob­ach­tung:

Was ist di­rekt zu er­ken­nen und was ver­än­dert sich nach ein paar Tagen?













Aus­wer­tung:

2
Ließ den fol­gen­den Text über die Dürre und den Was­ser­man­gel.
Be­ar­bei­te dazu die Auf­ga­ben.

Durch die häu­fi­ge­ren Stür­me wird mehr Koh­len­stoff­di­oxid mit dem Was­ser der Meere ver­mischt. Da­durch löst sich mehr Koh­len­stoff­di­oxid im Was­ser. Das Koh­len­stoff­di­oxid re­agiert mit dem Was­ser zu Koh­len­säu­re, die auch in Soft­drinks ent­hal­ten ist. Die Meere wer­den da­durch sauer. Diese Ver­sau­e­rung hat schwe­re Fol­gen für viele Mee­res­be­woh­ner. Bei­spiels­wei­se bil­den Ko­ral­len ihre Au­ßen­ske­let­te aus Kalk. Die Bil­dung der Kalk­ske­let­te wird durch die Ver­sau­e­rung er­schwert. Die Ko­ral­len blei­chen aus und kön­nen nicht über­le­ben. Ganze Riffe kön­nen da­durch ster­ben. Diese Ko­ral­len­rif­fe bil­den den Le­bens­raum für viele Mee­res­be­woh­ner. Da­durch kann das ganze Öko­sys­tem Meer aus dem Gleich­ge­wicht ge­ra­ten.

Auf­ga­ben:

1. Was zeigt das Ex­pe­ri­ment? Was ist hier ähn­lich im Meer?

2. Wel­che Fol­gen könn­te die Ver­sau­e­rung der Meere für uns Men­schen haben?

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