Folter, Tod und Pest im Mittelalter

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1. Lern­erfolgs­kon­trol­le

1
Wie viele Men­schen star­ben an der Pest? Kreu­ze an.
11
2
Er­klä­re, wie die Pest im Mit­tel­al­ter über­tra­gen wurde und wel­che Maß­nah­men gegen die Aus­brei­tung er­grif­fen wur­den.
44
3
Brin­ge die Er­eig­nis­se in die rich­ti­ge Rei­hen­fol­ge.
(1-5)
55
  • An­le­gen der Dau­men­schrau­ben
  • Zei­gen der Fol­ter­in­stru­men­te
  • Tro­cke­ner Zug
  • Streck­bank
  • Er­klä­ren und An­le­gen der Fol­ter­in­stru­men­te
4
im Fol­gen­den wur­den ver­schie­de­ne Straf­ta­ten be­gan­gen. Nenne die je­weils zu er­war­ten­de Stra­fe und min­des­tens eine Me­tho­de (Bei­spiel).
88

Ich habe auf dem Markt ein Brot ge­stoh­len, da meine Fa­mi­lie seit Tagen Hun­ger lei­det.

Un­be­kann­ter Junge, 10 Jahre

Ich habe mei­nen Nach­barn im Streit er­schla­gen. Er hatte mir ein Schwein ge­stoh­len.

Armer Bauer, 45 Jahre

Ich wurde er­wischt, wie ich frem­des Brenn­holz sam­mel­te. Der Win­ter ist hart, ich hatte keine Wahl.

Mut­ter, 6 Kin­der

Ich habe Ge­schäfts­kun­den be­tro­gen und hin­ter­gan­gen, um so mehr Geld zu ver­die­nen.

Gold­schmied, Zunft­mit­glied
5
Be­ur­tei­le an­hand eines Bei­spiels, ob die To­des­stra­fe dei­ner Mei­nung nach ein ad­äqua­tes Mit­tel ist, um Ver­bre­cher zu be­stra­fen.
33
Note
Un­ter­schrift

Folter, Tod und Pest im Mittelalter

von Aurayaa

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