Gib für jeden Läu­fer die Ge­schwin­dig­keit an.



v_Hol­ger =



v_Freya =



v =



v =

Die Katze Mogli er­kun­det ihr Dorf. Dabei ver­än­dert sie ihre Ge­schwin­dig­keit.



Sie be­ginnt an ihrem Wohn­haus, von dem sie ge­müt­lich 40s lang zur 20m ent­fern­ten Hecke stol­ziert.



Dort er­schreckt sie sich vor einem Eich­hörn­chen und rennt in Si­cher­heit. Für die­sen 15 m Sprint be­nö­tigt sie nur 3 s.



In ihrem Ver­steckt war­tet sie 35 s, bis sie si­cher ist, dass das Eich­hörn­chen weg ist.



Sie be­schließt mit einem Umweg zu­rück nach Hause zu lau­fen und läuft in­ner­halb von 30 s durch ein 90 m lan­ges Rohr.



Vom Ende des Rohrs sind es nur noch 30 m bis zu ihrer Kat­zen­klap­pe. Diese Di­stanz schafft sie in 15 s.

a. Zeich­ne die Ver­än­de­rung des Weges in ein s(t)-​Diagramm.



b. Stel­le die Be­we­gung in einem v(t)-​Diagramm dar.



c. Be­stim­me, wie schnell die Katze Mogli im Durch­schnitt wäh­rend ihres ge­sam­ten Aus­flugs war.

Ein Staf­fel­stab soll zwi­schen 2 Zie­len durch ver­schie­de­ne Per­so­nen hin und her ge­tra­gen wer­den. Die bei­den Ziele ste­hen 20 m aus­ein­an­der.

Dabei soll die Ver­än­de­rung der Ge­schwin­dig­keit der Trä­ger so genau wie mög­lich ge­mes­sen wer­den.

Die Grup­pe be­steht aus 4 Per­so­nen.



a. Skiz­zie­re den Ver­suchs­auf­bau.



b. Über­le­ge, wel­che Auf­ga­ben alle 4 Per­so­nen wahr­neh­men bei der Durch­füh­rung. Nenne diese Auf­ga­ben.



c. Zähle alle be­nö­tig­te Ma­te­ri­a­li­en und Werk­zeu­ge auf.