Name:
Gewinner - HeXer
Gewinner - HeXer
1
a) Lies die folgende Textzeile:
„Wir sind die Gewinner, aber ich und meine Freunde sind verlor’n.“
b) Schreibe spontan 3–5 Stichwörter oder Gefühle auf, die dir zu dieser Aussage einfallen.
c) Vergleiche deine Stichwörter mit einer anderen Person. Was ist ähnlich? Wo unterscheiden sich eure Eindrücke?
2
Lies den Liedtext aufmerksam und höre das Lied parallel mit.
a) Beschreibe in eigenen Worten:
- Wer spricht im Lied?
- In welcher Lebenssituation befindet sich die beschriebenen Personen?
- Wer spricht im Lied?
- In welcher Lebenssituation befindet sich die beschriebenen Personen?
b) Ordne den folgenden Themen passende Textstellen zu:
- Zukunftsangst
- Privilegien / „Gewinnersein“
- Drogen als Betäubung
- Politik & Krieg
- Gefühl von Ohnmacht
- Zukunftsangst
- Privilegien / „Gewinnersein“
- Drogen als Betäubung
- Politik & Krieg
- Gefühl von Ohnmacht
3
Im Lied heißt es: „Fick den Krieg, nein, meine Söhne, die geb’ ich nicht.“ Diese Zeile verweist auf das Lied „Nein, meine Söhne geb’ ich nicht“ von Reinhard Mey (1986).
a) Lies dir den Songtext von Reinhard Mey durch und fasse die Kernaussage kurz zusammen.
b) Vergleiche beide Lieder:
- Welche gemeinsame Haltung gegenüber Krieg und Militär zeigen sie?
- Welche Unterschiede gibt es in Sprache, Tonfall und Perspektive?
- Welche gemeinsame Haltung gegenüber Krieg und Militär zeigen sie?
- Welche Unterschiede gibt es in Sprache, Tonfall und Perspektive?
4
Diskutiert eine der folgenden Thesen:
1) „Unsere Generation hat viele Privilegien, aber keine echte Perspektive.“
2) „Politisches Engagement lohnt sich nicht mehr.“
3) „Die Erwachsenen erwarten Optimismus, nehmen uns aber die Zukunft.“
Haltet ein Pro- und ein Kontra-Argument fest.
1) „Unsere Generation hat viele Privilegien, aber keine echte Perspektive.“
2) „Politisches Engagement lohnt sich nicht mehr.“
3) „Die Erwachsenen erwarten Optimismus, nehmen uns aber die Zukunft.“
Haltet ein Pro- und ein Kontra-Argument fest.
5
Wähle eine Aufgabe:
a) Schreibe eine zusätzliche Strophe, die Hoffnung ausdrückt.
b) Formuliere einen Brief an die Politik aus Sicht der Jugendlichen.
c) Erstelle eine Playlist (5 Songs), die ähnliche Gefühle ausdrückt, und begründe deine Auswahl.
d) „Ich habe gedacht, da käme noch mehr.“
→ Was müsste sich ändern, damit dieser Satz nicht das letzte Wort bleibt?
Beschreibe deine Zukunft, wie du sie dir im besten Fall vorstellst.
a) Schreibe eine zusätzliche Strophe, die Hoffnung ausdrückt.
b) Formuliere einen Brief an die Politik aus Sicht der Jugendlichen.
c) Erstelle eine Playlist (5 Songs), die ähnliche Gefühle ausdrückt, und begründe deine Auswahl.
d) „Ich habe gedacht, da käme noch mehr.“
→ Was müsste sich ändern, damit dieser Satz nicht das letzte Wort bleibt?
Beschreibe deine Zukunft, wie du sie dir im besten Fall vorstellst.
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