Übungs­blatt: Per­sön­li­che Für­wör­ter

Für­wör­ter sind Be­glei­ter oder Stell­ver­tre­ter des Na­men­wor­tes (Nomen).

Be­sitz­an­zei­gen­de Für­wör­ter (auch Pos­ses­siv­pro­no­men ge­nannt) zei­gen an, wem etwas ge­hört oder zu wem etwas ge­hört. Sie er­set­zen den Namen einer Per­son oder eines Be­sit­zes und rich­ten sich in Per­son, Zahl und Ge­schlecht nach dem Nomen, auf das sie sich be­zie­hen. Zum Bei­spiel: Mein Hund kann schnell lau­fen

Rück­be­züg­li­che Für­wör­ter (auch Re­fle­xiv­pro­no­men ge­nannt) wer­den ver­wen­det, wenn das Sub­jekt einer Hand­lung gleich­zei­tig auch der Emp­fän­ger die­ser Hand­lung ist – also wenn sich die Hand­lung auf das Sub­jekt selbst rich­tet. Diese Für­wör­ter er­set­zen das Sub­jekt und be­zie­hen sich auf es selbst. Bei­spiel: Ich sehe mich im Spie­gel.

Re­fle­xiv­pro­no­men:

• Sin­gu­lar: mich, dich, sich

• Plu­ral: uns, euch, sich

Hin­wei­sen­de Für­wör­ter (auch De­mons­tra­tiv­pro­no­men ge­nannt) die­nen dazu, auf etwas oder je­man­den näher hin­zu­wei­sen. Sie wer­den ver­wen­det, um be­stimm­te Dinge oder Per­so­nen her­vor­zu­he­ben und eine ge­nau­e­re Be­stim­mung vor­zu­neh­men. Sie be­zie­hen sich immer auf ein be­reits ge­nann­tes oder noch zu nen­nen­des Nomen und wer­den im Deut­schen in der Regel durch die Wör­ter die­ser, jene, sol­cher usw. aus­ge­drückt.

De­mons­tra­tiv­pro­no­men:

• die­ser, diese, die­ses (näher) – z. B. die­ser Stuhl, diese Ta­sche, die­ses Buch

• jener, jene, jenes (wei­ter ent­fernt) – z. B. jener Baum, jene Idee, jenes Land

• sol­cher, sol­che, sol­ches (all­ge­mein) – z. B. sol­cher Lärm, sol­che Men­schen, sol­ches Ver­hal­ten