Hinweis zum Einsatz im Unterricht
Übungen zur Groß- und Kleinschreibung
Groß- und Kleinschreibung
Die Groß- und Kleinschreibung ist ein besonderes Merkmal der deutschen Sprache und Rechtschreibung.Wenn du ein paar einfache Regeln beachtest, wird dir die Unterscheidung bald nicht mehr schwerfallen.
1. Groß oder klein?
sie am Satzanfang stehen, Nomen sind oder es sich um Eigennamen, Überschriften oder eine Anrede handelt.
sie nicht am Satzanfang stehen und keine Merkmale eines Nomens aufweisen.
2. Nomen erkennen, aber wie?
Lebewesen, Gegenstände aber auch Gedanken oder Gefühle können als Nomen bezeichnet werden und werden stets großgeschrieben. Die folgenden Signale helfen dir, ein Nomen zu erkennen:
Es wird von einem Artikel begleitet (das Haus, eine Katze). Achte auch auf versteckte Artikel (im Haus, am Meer)!
Es wird von einem Pronomen begleitet (sein Buch, dieses Kind)
Es weist eine der folgenden Endungen auf: -heit, -keit, -nis, -schaft, -tum, -ung (Klugheit, Ereignis, Freundschaft...)
Adjektive und Verben werden zwar kleingeschrieben, sie können aber zu Nomen werden. Dann werden sie großgeschrieben. Beispiele dafür sind:
lernen ▶ das Lernen
klatschen ▶ lautes Klatschen
schön ▶ etwas Schönes
https://www.tutory.de/entdecken/dokument/gross-und-kleinschreibung-aakakxii
3. Übungsaufgaben: groß oder klein?
https://www.tutory.de/entdecken/dokument/gross-und-kleinschreibung-aakakxii
IM GROSSEN UND GANZEN, EIN WIENER WÜRSTCHEN ODER EINE ITALIENISCHE PIZZA, ETWAS VERRÜCKTES MACHEN, AUF DEM LAUFENDEN HALTEN, WAS SCHLAUES SAGEN, ANGST UND BANGE SEIN, SCHULD HABEN
- belohnen, traurig, gesund, erleben, dunkel, verstehen, sichern, irren, kennen, entschuldigen, reich
Endung | Nominalisierungen |
---|---|
-keit |
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-heit |
|
-nis |
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-schaft |
|
-tum |
|
-ung |
|
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2. Nomen erkennen - aber wie?)!
Als Nomen bezeichnen wir , , oder . Nomen sind entweder daran zu erkennen, dass sie von einem oder einem begleitet werden oder typische z.B. aufweisen. Wenn Verben oder Adjektive zu Nomen werden, spricht man von einer .
Schreibe die Nomen in korrigierter Schreibweise auf die Linien daneben.
rot leuchten die johannisbeeren
mittagsstille, sommerzeit.
gartenwelt voll friedlichkeit.
rot leuchten die johannisbeeren.
sie leuchten – locken zum verzehren.
ein schwarzes vogelwesen sitzt stillvergnügt im busch und pickt.
da rennt ein mann hinzu und schreit.
die amsel flieht, doch nicht sehr weit.
sie zetert laut, ist sehr empört,
weil man sie bei der mahlzeit stört.
rot leuchten die johannisbeeren
mittagsstille, sommerzeit.
gartenwelt voll friedlichkeit.
rot leuchten die johannisbeeren.
sie leuchten – locken zum verzehren.
ein schwarzes vogelwesen sitzt stillvergnügt im busch und pickt.
da rennt ein mann hinzu und schreit.
die amsel flieht, doch nicht sehr weit.
sie zetert laut, ist sehr empört,
weil man sie bei der mahlzeit stört.
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