• Ideenspeicher für PP(PPL/Ethik) Unterricht
  • Philippe Pohl
  • 17.01.2024
  • Allgemeine Hochschulreife, Mittlere Reife
  • Philosophie
  • 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, Einführungsphase 1, Einführungsphase 2, Qualifikationsphase 1, Qualifikationsphase 2
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Ideen­spei­cher

Ideen + Spei­cher = Ideen­spei­cher

Ideen sind not­wen­dig, um nicht nur in der Schu­le, son­dern auch über­all sonst Pro­ble­me oder Fra­gen zu lösen.



Du kennst das be­stimmt:

In der Schu­le stellt die Lehr­kraft eine Frage an die Klas­se. Meis­tens ver­suchst du in die­sen Si­tu­a­ti­o­nen eine Lö­sung oder Ant­wort zu fin­den.



Eine sol­che Ant­wort oder Lö­sung ist nichts an­de­res als eine Idee, die aus dir her­aus kommt.



- Ideen haben wir, weil wir uns an etwas er­in­nern kön­nen oder unser vor­han­de­nes Wis­sen nut­zen.



- Ein Spei­cher ist ein Ort, an dem du etwas hin­stel­len oder ab­le­gen kannst, wenn du es ge­ra­de nicht brauchst. Spei­cher gibt es bei­spiels­wei­se auf Com­pu­tern, Han­dys oder sogar Zu­hau­se in eurer Woh­nungeurem Haus.
Damit Sa­chen
Dinge nicht ver­lo­ren gehen, stellst oder legst du sie in einen Spei­cher.





Damit du nicht deine super Ideen ver­gisst, selbst wenn du ge­ra­de etwas an­de­res machst, kannst du einen Ideen­spei­cher an­le­gen.



In einen Ideen­spei­cher kannst du alles rein­schrie­ben, was mit einer Fra­ge­stel­lung oder einem Pro­blem zutun hat.

Wich­tig ist dabei, dass du nur deine ei­ge­nen Ideen in den Spei­cher schreibst, nicht die von an­de­ren.



Wird im Un­ter­richt eine Frage ge­stellt und du hast eine Idee um sie zu be­ant­wor­ten, kannst du diese Idee erst­mal in dei­nen Ideen­spei­cher schrei­ben. Auf diese Weise hast du ei­ni­ge Vor­tei­le:

1) Du ver­gisst deine Idee nicht!
2) Du kannst spä­ter über­prü­fen, ob deine Idee rich­tig oder falsch war!
3) Du kannst an­de­ren zu­hö­ren, ohne deine ei­ge­ne Idee dabei zu ver­ges­sen.
4) Wenn deine Idee genau die glei­che ist, wie die von Mit­schü­lern, kannst du sie ab­ha­ken und musst sie nicht noch­mal sagen (Ver­mei­de Wie­der­ho­lun­gen).





So ein Ideen­spei­cher ist also echt super prak­tisch, fin­dest du nicht auch?

Ideen­spei­cher

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Samm­le Ideen, die Dir dabei hel­fen die Stun­den­fra­ge zu be­ant­wor­ten, indem ...
  • du Stich­punk­te an­legst.
  • du Bei­spie­le auf­schreibst.
  • du eine klei­ne Zeich­nung an­fer­tigst.
  • du Er­fah­run­gen aus dei­nem ei­ge­nen Leben nennst.
  • du auch das auf­schreibst, wobei du dir nicht ganz si­cher bist.
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