• IGSM Mathe KA7 Messen, Fläche, Dezimalzahlen G-Kurs
  • anonym
  • 06.10.2024
  • Berufsbildungsreife, Förderschule
  • Mathematik
  • 7
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1. Klas­sen­ar­beit Jg 7
G-​Kurs
Notenspiegel
Note
1
2
3
4
5
6
Punkte
37 - 40
31 - 36,5
25 - 30,5
19 - 24,5
10 - 18,5
0 - 9,5
Ergebnisse
/ 40
Note
Un­ter­schrift

Thema Mes­sen und Flä­chen

1
a) Zeich­ne den Um­fang der Fi­gu­ren blau ein.
b) Be­stim­me den Um­fang U der Fi­gu­ren durch Mes­sen oder durch
eine Rech­nung.
8 / 8
4
3
2
1
4
3
2
1
2
a) Schraf­fie­re die Flä­chen der Fi­gu­ren grün.
b) Be­rech­ne dann den Flä­chen­in­halt A durch
- Ein­zeich­nen von Qua­drat­zen­ti­me­tern oder
- Mes­sen und Ein­set­zen in die pas­sen­de For­mel.
8 / 8
4
3
2
1
4
3
2
1
3
Be­rech­ne den Um­fang und den Flä­chen­in­halt der Recht­ecke.

- Achte dar­auf das Du die Rech­nung sau­ber auf­schreibst (FERU -​Schritte!).
- Denke an die Ein­heit bei der Lö­sung.
8 / 8
  • a = 18 mm; b = 11 mm → U =  → A = 
  • a = 21 cm; b = 41 cm → U =   → A = 

De­zi­mal­zah­len

4
Schrei­be die De­zi­mal­zah­len
in die Stel­len­wert­ta­fel.
4 / 4

245,795 0,75

20,06 9,003

T

H

Z

E

,

Zehn­tel

Hun­derts­tel

Tau­sends­tel

2

4

5

,

7

9

5

0

,

7

5

2

0

,

0

6

9

,

0

0

3

5
Ver­glei­che die Zah­len mit­ein­an­der. Wel­che ist grö­ßer, wel­che ist klei­ner?
Schrei­be das kor­rek­te Ver­gleichs­zei­chen < (ist klei­ner als) oder
> (ist grö­ßer als) zwi­schen die bei­den Zah­len!
4 / 4
  • 0,241   0,247
  • 12,101   12,104
  • 4,34   3,34
  • 0,4   0,34
6
Schrei­be die Zah­len stel­len­ge­recht un­ter­ein­an­der und
ad­die­re oder sub­tra­hie­re die Auf­ga­ben schrift­lich!
8 / 8
  • 75,4 + 36,97 = 
  • 32,2 + 44,43 = 
  • 88,27 - 25,97 =
  • 89,18 - 39,13 =
x