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Name:
IGSM Mathematikarbeit Umfang und Fläche (E)
29.09.2024

Note

1

2

3

4

5

6

Punk­te

50-46,5

46-38,5

38-30,5

30-22,5

22-10

9-0

An­zahl

Punk­te: /50
Note
Un­ter­schrift
Durch­schnitt:
1
Be­rech­ne den Um­fang und den Flä­chen­in­halt der Recht­ecke!
- Achte dar­auf das Du die Rech­nung sau­ber auf­schreibst
(4 Schrit­te!).
- Denke an die kor­rek­te Ein­heit bei der Lö­sung! /8P
  • a = 50 km; b = 32 km → U =   → A = 
  • a = 17 m; b = 38 m → U =   → A = 
  • a = 50 dm; b = 25 dm → U =   → A = 
  • a = 29 m; b = 41 m → U =   → A = 
Mathematik
Angaben zu den Urhebern und Lizenzbedingungen der einzelnen Bestandteile dieses Dokuments finden Sie unter
https://www.tutory.de/entdecken/dokument/igsm-mathematikarbeit-umfang-und-flaeche-e
Name:
IGSM Mathematikarbeit Umfang und Fläche (E)
29.09.2024
2
a) Zeich­ne ein Qua­drat mit dem Um­fang 20 cm in das ka­rier­te Feld. /3P

b) Zeich­ne ein Recht­eck mit dem Um­fang 20 cm in das ka­rier­te Feld. /3P

TIPP: Zwei Käst­chen sind 1 cm groß.
3
Be­rech­ne jetzt den Flä­chen­in­halt A des Qua­drats und des Recht­ecks, die du oben ge­zeich­net hast.
Denke an die vier Schrit­te! /4P
4
Be­ant­wor­te in einem voll­stän­di­gen Satz:
Wofür steht der Buch­sta­be A in den Auf­ga­ben oben? /2P
Mathematik
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IGSM Mathematikarbeit Umfang und Fläche (E)
29.09.2024
5
Be­stim­me die feh­len­den Grö­ßen der Recht­ecke!
-Wenn Du Um­fang oder Flä­chen­in­halt be­rech­nest: Achte dar­auf das Du die Rech­nung sau­ber auf­schreibst (4 Schrit­te!).
- Denke an die Ein­heit bei der Lö­sung! /20 P

TIPP: Für Ne­ben­rech­nun­gen kannst du ein Ex­tra­blatt be­nut­zen. Gib es mit der Ar­beit ab!
  • a = 58 m; b =  ; U = 150 m; A = 
  • a =  ; b = 25 cm; U =  ; A = 425 cm²
  • a = 25 km; b =  ; U =  ; A = 975 km²
  • a = 35 m; b =  ; U = 92 m; A = 
Mathematik
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IGSM Mathematikarbeit Umfang und Fläche (E)
29.09.2024
6
Um­fang U oder Flä­chen­in­halt A: Was muss hier be­rech­net wer­den?
Kreu­ze an! /6P



Er­eig­nis

Um­fang

Flä­chen­in­halt

a

Das Wohn­zim­mer wird mit Tep­pich­bo­den aus­ge­legt.

x

b

Die Wand im Kin­der­zim­mer wird neu ge­stri­chen.

x

c

Der Gar­ten wird mit Ma­schen­draht ein­ge­zäunt.

x

d

Der Fuß­ball­ver­ein legt Roll­ra­sen auf das Fuß­ball­feld.

x

e

Ein Ge­mäl­de wird ein­ge­rahmt.

x

f

Der Boden in der Pau­sen­hal­le wird ge­putzt.

x

7
Bauer Hüb­ner will das Ge­he­ge für seine Hüh­ner mit Ma­schen­draht ein­zäu­nen. Das Ge­he­ge hat eine Länge von 32 m und eine Brei­te von 17 m.

Wie viel Ma­schen­draht muss er kau­fen? /4P

Ant­wort:
Mathematik
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