Führt zu Beginn den Versuch mit dem ELISA-Kit (Modell 1) durch. Orientiert euch an der Anleitung und notiert eure Ergebnisse in der Tabelle 1.
ELISA-Test
simuliertes Probandenserum
simuliertes Kontrollserum (negativ)
simuliertes Kontrollserum (gering-positiv)
simuliertes Kontrollserum (hoch-positiv)
Wasser
Becherglas
Stoppuhr/Handy
Modell 1: ELISA-Kit
1 Comboplate
12 Glasperlen (simulierte HIV-Antigen)
1 Plastikpipette
1 Mikrospatel
simulierte anti-human Antikörper (Conjugate)
simuliertes Chromagen
Modell 2: ELISA-Verfahren nachbasteln
Schere
buntes Bastelpapier
Knete
Führt zu Beginn den Versuch mit dem ELISA-Kit (Modell 1) durch. Orientiert euch an der Anleitung und notiert eure Ergebnisse in der Tabelle 1.
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Tipp:
Hilfekarte liegt vorne
Bastelt aus den Materialien zum Modell 2 das ELISA-Verfahren nach.
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Vergleicht beide Modelle und führt dazu eine Modellkritik durch. Überlegt erst einzeln und tauscht euch anschließend in eurer Gruppe aus. Notiert eure Ergebnisse in die dafür vorgesehenen Tabellen (Tabelle 2a und Tabelle 2b).
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Welche Lernpotenziale und -gefahren ergeben sich aus den Modellen für den Unterricht zum Thema ELISA-Verfahren?
Stellt eure Ergebnisse im Plenum vor.
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