• Informatikklausur Satz B
  • DanielSzredzinski
  • 03.05.2024
  • Informatik
  • 10
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Name:

Hin­wei­se



Prü­fungs­zeit: 60 Mi­nu­ten



Als Hilfs­mit­tel ist das iPad zu­ge­las­sen. Es darf je­doch nur Sa­fa­ri als Brow­ser ver­wen­det und die Web­sei­te https://scratch.mit.edu/ auf­ge­ru­fen wer­den.



Die Be­ar­bei­tung der ers­ten bei­den Auf­ga­ben er­folgt in Pa­pier­form. Die Be­ar­bei­tung der drit­ten Auf­ga­be er­folgt di­gi­tal. Die Be­ar­bei­tung der drit­ten Auf­ga­be wird nach der Prü­fungs­zeit in einem Auf­ga­ben­mo­dul in IServ hoch­ge­la­den.

Punk­te­ver­tei­lung



Auf­ga­be

1a

1b

2a

2b

3

Summe

mög­li­che

Punk­te

4

3

5

2

6

20

er­reich­te

Punk­te













Be­wer­tung



Pro­zen­tu­al
Note
Un­ter­schrift

Sz­red­zinski, SZ    

No­ten­ver­tei­lung

Note

1

2

3

4

5

6

Pro­zent

ab 90

ab 75

ab 60

ab 45

ab 20

ab 0

1
Grund­la­gen der Da­ten­ver­ar­bei­tung

  • Be­schrif­te die Hard­ware­kom­po­nen­ten eines Rech­ners un die Be­stand­tei­le auf dem Main­board in der Ab­bil­dung.

  • Du suchst am Handy mit einer Karten-​App einen be­stimm­ten Ort.
    Be­schrei­be an die­sem Bei­spiel das EVA-​Prinzip und be­nen­ne ent­sprech­hen­de Hard­ware­kom­po­nen­ten.
2
Pro­gram­me selbst ent­wi­ckeln

Es ist in der Ab­bil­dung ein Scratch-​Programm ge­ge­ben.
  • Be­schrei­be die Ar­beits­wei­se des Pro­gramms.
  • Er­läu­te­re den Un­ter­schied der bei­den ver­wen­de­ten Schlei­fen.
3
Pro­gram­me in Scratch selbst ent­wi­ckeln

Ent­wi­ckel ein Pro­gramm, dass ein Qua­drat zeich­net, bei dem alle Sei­ten eine un­ter­schied­li­che Farbe haben sol­len.

Das Pro­gramm soll jedes Mal mit den glei­chen Be­din­gun­gen und einem wei­ßen Hin­ter­grund star­ten. Die Figur soll wäh­rend des Pro­gramms nicht zu sehen sein.

Fol­gen­de Blö­cke aus dem Be­reich Mal­stift dür­fen ver­wen­det wer­den. Alle Blö­cke dür­fen je­weils nur ein­mal ver­wen­det wer­den.
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