KA 2026: Geometrie in der Ebene - Grundbegriffe der Geometrie

Name:
KA 2026: Geometrie in der Ebene - Grundbegriffe der Geometrie
Klas­sen­ar­beit Nr. 03



Geo­me­trie in der Ebene:

Grund­be­grif­fe der Geo­me­trie

Note
Un­ter­schrift Er­zie­hungs­be­rech­tig­te*r, Datum

Note

1

2

3

4

5

6

Anzahl

Er­laub­te Hilfs­mit­tel
  • Geo­drei­eck, Ra­dier­gum­mi, Blei­stift (für die Zeich­nun­gen)

  • Nicht-​wegradierbare Stif­te (für deine rech­ne­ri­schen Lö­sun­gen sowie No­ti­zen)

  • Farb­stif­te (dünne Fine­li­ner oder Holz­mal­stif­te)

Ord­nungs­punkt
o so­fern der Klas­sen­ar­beits­ord­ner mit un­ter­schrie­be­ner vor­he­ri­gen Klas­sen­ar­beit vor­liegt. (Grund­vor­aus­set­zung)
o so­fern alle Leis­tungs­über­prü­fun­gen ab­ge­hef­tet wur­den.
o so­fern ein or­dent­li­ches Schrift­bild be­ach­tet wurde.
o so­fern die Zeich­nun­gen mit Blei­stift ge­zeich­net wer­den.
11
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Wie­der­ho­lung Zah­len

1
Run­den.
22
  •    (auf Mil­li­o­nen)
  •    (auf Tau­sen­der)
2
Gib die größ­te und die kleins­te Zahl an, auf die die Zahl ge­run­det wurde.
Ge­run­det auf Tau­sen­der: 48 000
22
  • Kleins­te Zahl: 
  • Kleins­te Zahl: 
3
Setze je­weils das rich­ti­ge Ver­gleichs­zei­chen <,> oder = ein.
11
  • 82891 82980
  • 6453112 645312

Geo­me­trie

1
Er­gän­ze zu einer ach­sen­sym­me­tri­schen Figur.
33
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2
Ent­schei­de wel­che Figur ach­sen­sym­me­trisch ist.
Setze ein Haken ✔ oder ein Kreuz ❌
33
3
Ko­or­di­nan­ten­sys­tem
1010
  • Spie­ge­le das Vier­reck ABCD an der Spie­gel­ach­se.
  • Be­stim­me die Ko­or­di­na­ten der Punk­te A, B, C, und D
  • Zeich­ne die Punkt  und  ein.
1234567891011121314x12345678910yoriginOABCD

A(   |   )

B(   |   )

C (  |   )

D(   |   )

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4
Färbe Ge­ra­den grün, Halb­ge­ra­den blau und Stre­cken oran­ge.
33
5
Stre­cken.
22
  • Zeich­ne die Stre­cke  mit der Länge 4cm.
  • Zeich­ne die Stre­cke  mit der Länge 9,3cm.
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6
Zeich­ne hier auf dem Blatt und be­schrif­te:
44
  • Die par­al­le­le Ge­ra­de h zu g, wel­che durch den Punkt P ver­läuft.
  • Einen Punkt Q, wel­cher von g genau 6cm ent­fernt ist.
  • Die senk­rech­te Ge­ra­de k zu g, wel­che durch den Punkt P ver­läuft.
P
g

Bo­nus­punk­te

Par­al­lel oder senk­recht?
22
  • Kenn­zeich­ne alle senk­rech­ten Ge­ra­den mit 
  • Färbe zu­ein­an­der par­al­le­le Li­ni­en in­ner­halb eines Buch­sta­ben in der­sel­ben Farbe. Ver­wen­de für jeden Buch­sta­be eine an­de­re Farbe.

KA 2026: Geometrie in der Ebene - Grundbegriffe der Geometrie

von BBauer

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