• Klassenarbeit
  • jessica.wolf1508
  • 21.03.2025
  • Förderschule
  • Geschichte
  • 6
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Klas­sen­ar­beit: Die Ti­ta­nic
1
Wo be­gann die Jung­fern­fahrt der Ti­ta­nic?
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2
Wo war das Ziel der
Ti­ta­nic?
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3
Wann sank die Ti­ta­nic? (Tag.Monat.Jahr)
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Zu­satz­punkt

Um wie viel Uhr sank sie?

4
Warum sank die Ti­ta­nic? (Ant­wor­te in einem gan­zen Satz)
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5
Wieso galt die Ti­ta­nic als un­sink­bar? (Kreu­ze an)
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6
Mit was wurde der Not­ruf frei­ge­setzt? (ein Wort)
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7
Aus wel­cher Klas­se und Grup­pe (Män­ner, Frau­en, Kin­der) star­ben die meis­ten?
(Kreu­ze pro Seite eins an)
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8
Wel­ches Schiff kam der Ti­ta­nic zur Hilfe? (Kreu­ze an)
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9
Num­me­rie­re die Er­eig­nis­se nach ihrer Rei­hen­fol­ge.
(1-5)
5 / 5
  • Der Bug der Ti­ta­nic be­ginnt sich nach unten zu nei­gen.
  • Die Ti­ta­nic fährt gegen einen Eis­berg.
  • Die Ti­ta­nic bricht aus­ein­an­der und ver­sinkt.
  • Die Lich­ter der Ti­ta­nic gehen aus, das Heck hebt sich aus dem Was­ser.
  • Der Not­ruf wird frei­ge­setzt.
10
Num­me­rie­re die Uhr­zei­ten pas­send zu den Er­eig­nis­sen aus Auf­ga­be 8 zu. (1 - 5)
/

02:18 Uhr

02:20 Uhr

23:40 Uhr

02:10 Uhr

00:27 Uhr

Tipp

Denke an die ver­schie­de­nen Klas­sen, Räume und Kos­ten.

11
Wie wohn­ten die Men­schen auf der
Ti­ta­nic?
Wel­che Un­ter­schie­de gab es?
(Ant­wor­te in gan­zen Sät­zen)
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12
Was ist ein Wrack?
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Wie viele Jahre spä­ter wurde die Ti­ta­nic ge­fun­den?
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14
Mit was wur­den Ge­gen­stän­de aus der Ti­ta­nic ge­bor­gen?
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Ber­gung

aus dem Schiff (im Meer) raus holen

15
Warum zer­fällt die Ti­ta­nic so schnell?
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/ 29½
Note
Un­ter­schrift
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