Klassenarbeit Musik und Politik Klasse 10

Name:
Klasse 10a
21.04.2026
Musik Klassenarbeit Nr. 1
1
Multiple Choice
Kreuze die richtigen Aussagen an.
Es können keine, eine oder mehrere Aussagen pro Frage richtig sein. Achtung!: Falsch angekreuzte Aussagen geben Punktabzug.
1010
a)
Musik...
b)
Punk...
c)
Priming....
d)
Framing...
e)
Die Kunstfreiheit...
2
Reproduktion
Definiere den Begriff Gruppenbildung in ganzen Sätzen.
33
Name:
Klasse 10d
21.04.2026
3
Analyse eines Protestsongs
Du hörst den Song „Schrei nach Liebe“ von Die Ärzte aus dem Jahr 1993, der sich kritisch mit Rechtsextremismus auseinandersetzt.
a)
Beschreibe, worum es in dem Lied geht. Arbeite heraus, wer angesprochen wird und welche Haltung die Band gegenüber dieser Personengruppe einnimmt. Begründe deine Aussagen mithilfe von min. zwei Textstellen.
33
b)
Beschreibe die musikalische Gestaltung des Songs. Gehe dabei auf min. drei der folgenden Aspekte ein: Besetzung, Dynamik, Artikulation, Tempo, Klangfarbe.
33
c)
Erkläre genau wie Musik und Text im Song zusammenwirken anhand eines Textabschnitts aus dem Lied
33
d)
Am Ende des Songs verändert sich die musikalische Gestaltung deutlich (Pfeifen, Akustikgitarre).
Beschreibe kurz, wie sich das Ende musikalisch vom restlichen Song unterscheidet. Deute, welche mögliche Bedeutung dieses Ende im Zusammenhang mit der Gesamtaussage des Songs haben könnte.
33
4
Reflektion
Protestsongs wie „Schrei nach Liebe“ von Die Ärzte zeigen, dass Musik gezielt eingesetzt werden kann, um politische Botschaften zu vermitteln, zu beeinflussen oder auch zu provozieren.
„Musik ist ein wirksames politisches Mittel – doch ihre Wirkung entsteht oft gerade durch Provokation und Vereinfachung.“
Setze dich mit dieser Aussage auseinander.
Erläutere dabei, wie Musik in „Schrei nach Liebe“ genutzt wird, um eine politische Botschaft zu vermitteln und eine Wirkung beim Hörer zu erzielen.
Diskutiere, inwiefern Musik allgemein dazu beitragen kann, Menschen zu beeinflussen oder sogar zu manipulieren und erörtere, wo die Grenzen von Musik bzw. Kunst liegen sollten. Ziehe abschließend ein begründetes Fazit dazu, welche Rolle Musik in politischen Zusammenhängen spielen kann und sollte.
88
Selbsteinschätzung mündlich.: praktisch:
Note mdl.: pr.:
Unterschrift
Name:
Klasse 10d
21.04.2026

Schrei nach Liebe - Liedtext



Du bist wirklich saudumm, darum gehts dir gut

Hass ist deine Attitüde, ständig kocht dein Blut

Alles muss man dir erklären, weil du wirklich gar nichts weißt

Höchstwahrscheinlich nicht einmal, was Attitüde heißt



Deine Gewalt ist nur ein stummer Schrei nach Liebe

Deine Springerstiefel sehnen sich nach Zärtlichkeit

Du hast nie gelernt dich zu artikulieren

Und deine Eltern hatten niemals für dich Zeit

(Ohoho) Arschloch!



Warum hast du Angst vorm Streicheln? Was soll all der Terz?

Unterm Lorbeerkranz mit Eicheln, weiß ich, schlägt ein Herz

Und Romantik ist für dich nicht bloß graue Theorie

Zwischen Störkraft und den Onkelz steht ’ne Kuschelrock-LP



Deine Gewalt ist nur ein stummer Schrei nach Liebe

Deine Springerstiefel sehnen sich nach Zärtlichkeit

Du hast nie gelernt dich zu artikulieren

Und deine Eltern hatten niemals für dich Zeit

(Ohoho) Arschloch!



Weil du Probleme hast, die keinen interessieren

Weil du Schiss vorm Schmusen hast, bist du ein Faschist

Du musst deinen Selbsthass nicht auf andere projizieren

Damit keiner merkt, was für ein lieber Kerl du bist



Deine Gewalt ist nur ein stummer Schrei nach Liebe

Deine Springerstiefel sehnen sich nach Zärtlichkeit

Du hast nie gelernt dich artizukulieren

Und deine Freundin, die hat niemals für dich Zeit

(Ohoho) Arschloch! Arschloch! Arschloch!!!

Klassenarbeit Musik und Politik Klasse 10

von anonym

Mehr entdecken:

Lizenzhinweis

Alle Bestandteile dieses Materials sind frei oder unlizenziert. Klicken Sie auf einen Baustein, um die Lizenz zu sehen.
x