Klassenarbeit Nr. 1 - Mensch-Natur-Technik

Klas­sen­ar­beit Nr. 1: Mensch-​Natur-​Technik

Name:
Klassenarbeit Nr. 1 - Mensch-Natur-Technik

All­ge­mei­ne In­for­ma­ti­o­nen



Zeit: 45 Mi­nu­ten



Er­laub­te Hilfs­mit­tel: Ein roter und ein grü­ner Bunt­stift, Ku­gel­schrei­ber/Fül­ler, Text­mar­ker, Li­ne­al/Geo­drei­eck, extra Blät­ter (li­niert)



Nicht er­laubt: Tip­pex, Tin­ten­kil­ler, sämt­li­che Un­ter­richts­ma­te­ri­a­li­en



Lies dir die Auf­ga­ben­stel­lun­gen genau durch und melde dich im Falle von Fra­gen leise.



Viel Er­folg! :-)



Tier­ethik

1
Nenne zwei Ge­mein­sam­kei­ten und zwei Un­ter­schie­de zwi­schen Men­schen und Tie­ren.
44

Ge­mein­sam­kei­ten

Un­ter­schie­de

2
Er­klä­re den Un­ter­schied zwi­schen Haus­tie­ren und Nutz­tie­ren. Gib je­weils zwei Bei­spiel für ein Haus­tier bzw. Nutz­tier an.
66
Ethik
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3
Wel­che der fol­gen­den Aus­sa­gen be­schreibt ein Ar­gu­ment dafür, Tiere für mensch­li­che Zwe­cke zu nut­zen? Kreu­ze die rich­ti­ge Ant­wort an.
11
4
Wel­che Aus­sa­ge be­schreibt Kants An­sicht zum Um­gang mit Tie­ren kor­rekt?
11
5
Wel­che Aus­sa­ge re­prä­sen­tiert Scho­pen­hau­ers Mei­nung zur Tier­ethik?
11

Um­welt­ethik

6
Schrei­be aus der Per­spek­ti­ve von Mut­ter Natur einen kur­zen Brief an die Mensch­heit.
88
  • Nenne dabei zwei, was die Men­schen beim Um­gang mit der Um­welt falsch ma­chen.
  • Be­grün­de, was genau sie dabei falsch ma­chen.
  • Schla­ge zwei Ideen vor, wie der Mensch die Um­welt ver­bes­sern könn­te.
Ethik
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7
Wel­che Fol­gen kann das mensch­li­che Fehl­ver­hal­ten im Um­gang mit der Natur haben?
33
Notenspiegel
Note
1
2
3
4
5
6
Punkte
21,5 - 24
19 - 21
14,5 - 18,5
11 - 14
4 - 10,5
0 - 3,5
Ergebnisse
Note
Un­ter­schrift der El­tern
Münd­li­che Note
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Klassenarbeit Nr. 1 - Mensch-Natur-Technik

von anonym
Ethik
6
05.05.2026
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