Name:
Kopie von: Klassenarbeit Nr. 1
28.11.2025
Auditiver Teil
1
Höre dir die zwei Hörbeispiele genau an und beschreibe sie anhand Besetzung, Dynamik, Tempo und Charakter. Eine Vorgabe für die Begriffe findest unter der Tabelle.
44
Hörbeispiel 1
Hörbeispiel 2
Instrumentale Besetzung
Dynamik
Tempo
Charakter
2
Erläutere anhand des Hörbeispiels und des Notenausschnitts, wie die „Hühner und Hähne“ aus Camille Saint-Saëns’ „Karneval der Tiere“ dargestellt werden. Beschreibe in ganzen Sätzen das Tempo, die Dynamik und die Melodie. Begründe außerdem, warum der Komponist sich aus deiner Sicht für diese musikalische Gestaltung entschieden haben könnte.
66
Tempo:
Dynamik:
Melodie (inklusive Rhythmus und Artikulation):
9
Erläutere den Begriff Leitmotiv. Erkläre anschließend an einem von dir ausgewähltem Leitmotiv aus „Der Zauberlehrling“ von Paul Dukas, wie ein Leitmotiv dort eingesetzt wird.
44
10
Erläutere die Begriffe Motiv und musikalisches Thema.
Betrachte anschließend die abgebildete Melodie aus „Eine Steppenskizze aus Mittelasien“. Kreise in der Melodie ein Motiv ein.
Betrachte anschließend die abgebildete Melodie aus „Eine Steppenskizze aus Mittelasien“. Kreise in der Melodie ein Motiv ein.
55
Note
Mündliche Note
11
Erläutere anhand des Hörbeispiels und des Notenausschnitts, wie Bedřich Smetana in seinem Werk „Die Moldau“ den Fluss darstellt. Beschreibe in ganzen Sätzen die Dynamik und die Melodie. Begründe außerdem, warum der Komponist sich aus deiner Sicht für diese musikalische Gestaltung entschieden haben könnte.
44
Dynamik
Melodie
Kopie von: Klassenarbeit Nr. 1
Mehr entdecken:
Lizenzhinweis
Alle Bestandteile dieses Materials sind frei oder unlizenziert. Klicken Sie auf einen Baustein, um die Lizenz zu sehen.
