• Knöpfebank - Ein Experiment
  • Nils Grützner
  • 03.11.2020
  • Mittlere Reife
  • AES (Alltagskultur, Ernährung, Soziales), Arbeitslehre, Banklehre, Beruf und Wirtschaft, Betriebssysteme/Netzwerke, Betriebswirtschaft, Ethik, fächerverbindend, Gesellschaftskunde, Lebensgestaltung - Ethik - Religionskunde, Wirtschaft, Wirtschaft-Arbeit-Technik
  • 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13
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Hinweis zum Einsatz im Unterricht

  • Krieg der Knöpfe

    1
    Jeder Schüler*in bekommt eine gleiche Anzahl von Knöpfen. Diese Knöpfe sind unterschiedlich manche sind Groß andere Klein manche Glitzern andere sind wunderschön Schwarz
    • Ziel ist es eine möglichst gute Knopfsammlung zu erhalten Hierfür sollt ihr mit euren Schülern tauschen.
    • Überlegt euch wel he Knöpfe ihr tauschen möchtet , überlegt euch auch welche Knöpfe ihr gerne hättet. Was wärt ihr bereit dafür zu geben.
    2
    Tausch 1 & 2
    • Sucht euch euren Tasuchpartner mit dem ihr tauschen möchtet
    • Versucht einen Handel der für euch günstig ist.
    • Beschreibt euren Handel in einem Tauschvertrag

    Mein Name

    Was ich gebe

    Was ich bekomme

    Name Tauschpartner

    Unterschrift

    Unterschrift

    Unterschrift

    Unterschrift

    Multiplikationstabelle
    3
    Reflektion
    • Überlege dir ob du einen guten Tausch gemacht hast.
    • Was ist dir beim Tauschen wichtig ?
    • Kann man mehrere Knöpfe gegen einen Knopf tauschen?
    • Wann ist ein Tausch fair?
    4
    Tausch 3
    • Sucht euch euren Tasuchpartner mit dem ihr tauschen möchtet
    • Versucht einen Handel der für euch günstig ist.
    • Beschreibt euren Handel in einem Tauschvertrag

    Mein Name

    Was ich gebe

    Was ich bekomme

    Name Tauschpartner

    Unterschrift

    Unterschrift

    Multiplikationstabelle