Kompetenzraster Klassenarbeit Nr.2

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Kompetenzraster Klassenarbeit Nr.2
Kom­pe­tenz­ras­ter

Hier siehst du wie­der alles, was du für die kom­men­de Ar­beit kön­nen musst. Die Übun­gen kannst du nut­zen, um dafür zu üben, wenn du möch­test. Au­ßer­dem kannst du S.30-33 im Work­book durch­ar­bei­ten.

Für ei­ni­ge The­men gibt es keine Auf­ga­ben mehr, die wir noch nicht ge­macht haben. Dafür sind im Schul­por­tal wie­der Auf­ga­ben hoch­ge­la­den (Ord­ner Eng­lisch > Klas­sen­ar­beit Nr.2)

Ich kann…

Übun­gen

Check?

Fra­ge­sät­ze mit dem Verb to be bil­den

S.21. Nr.4

S.28 Nr.4

Fra­ge­sät­ze mit den Fra­ge­wör­tern who, where und what bil­den

S.28 Nr.5

S.29 Nr.9

WB S.11 Nr.6+7

In­for­ma­ti­o­nen aus einem deut­schen Text ins Eng­li­sche über­set­zen bzw. aus einem Eng­li­schen Text ins deut­sche über­set­zen (me­di­a­ti­on)

WB S.17 Ziel 5

den un­be­stimm­ten Ar­ti­kel a/an und den be­stimm­ten Ar­ti­kel the rich­tig an­wen­den

Auf­ga­ben Schul­por­tal

den Im­pe­ra­tiv eines Verbs ver­wen­den, um je­man­den auf­zu­for­dern, etwas zu tun

Auf­ga­ben Schul­por­tal

die Ver­nei­nung des Im­pe­ra­tivs bil­den und ver­wen­den, um je­man­den auf­zu­for­dern, etwas nicht zu tun

S.36 Nr.8a

WB S.22 Nr.4+5

die Ver­nei­nung des Verbs to be bil­den und an­wen­den

S.40 Nr.8+10

S.41 Nr.11

WB S.26 Nr.6

WB S.27 Nr.7+8

Tex­ten we­sent­li­che In­for­ma­ti­o­nen ent­neh­men (re­a­ding)

Auf­ga­be Schul­por­tal

die Vo­ka­beln bis in­klu­si­ve der Box school sub­jects auf S.199

S.25 Nr.1

WB S.21 Nr.3



Tipp

Schaue dir noch ein­mal un­se­re Re­geln im Gram­ma­tik­heft an.

Du kannst sie dir auch noch­mal im Buch auf den Sei­ten 163-166 an­schau­en. Da ste­hen sie mit etwas an­de­ren Wor­ten und Bei­spie­len.

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Kompetenzraster Klassenarbeit Nr.2

von anonym
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15.11.2025
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