• Konjunktiv I
  • anonym
  • 30.09.2020
  • Mittlere Reife
  • Deutsch
  • 9, 10
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Ein Verb kann in drei Modi (Aussageweisen) gebraucht werden:



  1. Indikativ = Wirklichkeitsform
  2. Konjunktiv = Möglichkeitsform
  3. Imperativ = Befehlsform

Der Konjunktiv I wird vornehmlich zur Kennzeichnung der indirekten Rede gebraucht. Er zeigt an, dass man eine fremde Aussage wiedergibt.

Den Konjunktiv II verwendet man hauptsächlich, wenn wir von zzt. nicht realen Wünschen, Träumen, Möglichkeiten und Warnungen sprechen.

Fremde Aussagen geben wir wieder, wenn wir jemanden über ein Gespräch informieren oder wenn z.B. ein Journalist berichtet, was ein anderer Mensch gesagt oder geschrieben hat. Der Unterschied wird durch den Konjunktiv I ausgedrückt.

Der Konjunktiv II wird in der Regel vom Präteritum Indikativ abgeleitet. Bei unregelmäßigen Verben werden die Vokale a, o, u im Wortstamm zu ä, ö, ü.

Marcel antwortet frech: "Du willst doch nur weiter mit ihr im Unterricht reden!"

Jennifer fragt: "Warum darf in denn nicht neben Julia sitzen?"

Tina entgegnet Jennifer: "Ich kann verstehen, dass es im Unterricht ruhiger werden muss."

Frau Rudolph meint: "Ich setze euch so um, dass ihr beide besser lernen könnt."



Lena fragt: "Gibt es heute andere Schüler, die umgesetzt werden?"

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Wandelt die direkte Rede in die indirekte Rede um. Arbeitet auf einem Extrablatt.
(Es kann auch schon z.T. der Konjunktiv II gebildet werden.)
Lösung1
Wan­delt die di­rek­te Rede in die in­di­rek­te Rede um. Ar­bei­tet auf einem Ex­tra­blatt.
(Es kann auch schon z.T. der Kon­junk­tiv II ge­bil­det wer­den.)

- Jen­ni­fer fragt, warum sie denn nicht neben Julia sit­zen dürfe.

- Mar­cel ant­wor­tet frech, dass sie doch nur wei­ter mit ihr im Un­ter­richt reden wolle.

- Tina ent­geg­net Jen­ni­fer, dass sie ver­ste­hen könne, dass es im Un­ter­richt ru­hi­ger wer­den müsse.

- Frau Ru­dolf meint, dass sie euch so um­set­ze, dass ihr beide bes­ser ler­nen könnt.

- Lena fragt, ob es heute an­de­re Schü­ler gebe, die um­ge­setzt wür­den?"
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