• Kopie von: Klassenarbeit Nr. 1
  • anonym
  • 10.10.2024
  • Mathematik
  • 8
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1
Fasse den Term so weit es geht zu­sam­men.
8 / 8
  • a) a + a + a + b + b = 
    

    b) -s + 3s = 
    

    c) 3m - 4n + 8m = 
    

    d) 0,5ab • 2 = 
    
  • e) 3x -7x = 
    

    f) 2h + 13h -h = 
    

    g) 15r : 3 = 
    

    h) 16x - 6x +6m -3n = 
    
2
Be­rech­ne den Term durch ein­set­zen.
8 / 8
  • a) 
    3x + 5 ; x = 3
  • b) 
    2x + 18 ; x = (-1)
  • c) 
    -4x - 30 ; x = 10
    
  • d) 
    15x • 4 ; x = (-2) 
3
Schrei­be als Glei­chung.
a) Das Drei­fa­che einer Zahl ver­mehrt um 15 er­gibt 30.

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b) Der vier­te Teil einer Zahl ver­min­dert um 10 ist 16.

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c) Das Drei­fa­che einer Zahl ver­min­dert um 12 ist genau so groß wie das Dop­pel­te der ge­such­ten Zahl ver­mehrt um 8.

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3 / 3
4
Forme die Glei­chun­gen nach x um.
12 / 12
  • a) 
    2x + 18 = 22
  • b) 
    5x - 28 = 92
  • c) 
    -3x - 4 = -25
  • d) 
    3 + 4x = 15 -2x
  • e) 
    14+6x+36 = 25x -4 -13x
5
Sach­auf­ga­ben
a) Beim Tor­wand­schie­ßen haben Tom und Luis ins­ge­samt 19 Tref­fer er­zielt.
Luis hatte 5 Tref­fer mehr als Tom. Wie viel Tref­fer hatte jeder?

b) Klara geht mit ei­ni­gen Mäd­chen aus ihrer Klas­se ins Kino. Eine Ki­no­kar­te kos­tet 8,50€. Zu­sätz­lich kau­fen sie drei Pop­corn­tü­ten zu je 4€. Ins­ge­samt zah­len sie 63€. Wie viel Mäd­chen sind ins Kino ge­gan­gen?
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Note

Note

1

2

3

4

5

6

An-

zahl



Un­ter­schrift
x