Kopie von: Test Lektion 3

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1
Schrei­be die rich­ti­gen Nomen an die Bil­der.
Schrei­be auch die Ar­ti­kel.
66
2
Setze un­be­stimm­te Ar­ti­kel ein. Achte auf Ver­nei­nun­gen.
88

Bsp.: Da liegt  Krei­de.

b) Im Klas­sen­raum ist  Wasch­be­cken, aber  Stuhl.

c) Der Schü­ler hat  Handy, aber  Buch.

d) Die Leh­re­rin hat   Krei­de.

e) Im Klas­sen­zim­mer hängt Vor­hang.

f) Ich sehe  Decke, aber  Fens­ter.

3
Setze be­stimm­te Ar­ti­kel ein.
55

Bsp.:  Buch liegt auf dem Tisch.

a)  Stift ist gelb.

b)  Boden ist grau.

c)  Handy ist an und es klin­gelt.

d)  Tür ist breit.

e)  Regal ist ka­putt.

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Kreu­ze das rich­ti­ge Zah­len­wort oder die rich­ti­ge Zahl an.

4
sie­ben­und­ach­zig
11
5
32
11
6
69
11
7
ein­hun­dert­drei­und­vier­zig
11
8
738
11
9
zwei­hun­dert­acht­und­fünf­zig
11
10
Brin­ge den Dia­log in die rich­ti­ge Rei­hen­fol­ge. Num­me­rie­re
(1-8)
88
  • Das klingt gut. Könn­ten Sie mir sagen, aus wel­chem Ma­te­ri­al er be­steht?
  • Guten Tag, ich habe Ihre An­zei­ge für den Tep­pich ge­se­hen. Ist er noch ver­füg­bar?
  • Super, darf ich ihn mir viel­leicht ein­mal an­schau­en?
  • Klar, er ist aus Wolle und sehr pfle­ge­leicht.
  • Na­tür­lich, wann würde es Ihnen pas­sen?
  • Hallo! Ja, der Tep­pich ist noch zu haben. Er ist 2×3 Meter groß und kaum be­nutzt.
  • Mor­gen Nach­mit­tag würde gut pas­sen.
  • Per­fekt, ich schi­cke Ihnen die Adres­se per Nach­richt.

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Be­schrei­be jedes Bild mit einem Ad­jek­tiv. Schrei­be auch das Ge­gen­teil dazu.
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Bsp.: Der Tisch ist breit. -- schmal

Die Pflan­ze ist  . -- 

Die Frau ist  . -- 

Dem Mäd­chen ist  . -- 

Das Te­le­fon kos­tet 2 $, es ist  . -- 

Das Bon­bon ist  . -- 

Das Feuer ist  . -- 

Deutsch als Fremdsprache, Deutsch als Zweitsprache
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von anonym
Deutsch als Fremdsprache, Deutsch als Zweitsprache
20.11.2025
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