Die­ses Lap­book dient vor allem als Wie­der­ho­lung der The­men "Kreis" und "Win­kel". Es kann aber auch zur Er­ar­bei­tung die­ser The­men ver­wen­det wer­den.

Zur Durch­füh­rung:

• Es würde sich an­bie­ten die Klas­se in Grup­pen zu je 3-4 ein­zu­tei­len. Jede Grup­pe be­ar­bei­tet zu­sam­men einen Teil des Lap­books.

• Die ein­zel­nen Lapbook-​Teile wer­den zu­erst in den je­wei­li­gen Grup­pen ver­gli­chen und ein Spre­cher / meh­re­re Spre­cher ge­wählt, der / die dann die Er­geb­nis­se der Grup­pe prä­sen­tie­ren

• Am Ende wer­den alle 3 Teile zu­sam­men­ge­fügt

• z.B. 24 Kin­der in einer Klas­se: er­ge­ben 6 Grup­pen zu je 4

> je 2 Grup­pen pro Lapbook-​Teil

> die 3 Grup­pen für ein Lap­book tra­gen ihre Er­geb­nis­se zu­sam­men

 (die Lap­books wer­den zu­sam­men­ge­fügt, falls noch nicht ge­sche­hen)

> es wird für jeden Be­reich ein Grup­pen­spre­cher ge­wählt.

Diese stel­len ihre Er­geb­nis­se der gan­zen Klas­se vor.



• All­ge­mein: Alle Er­geb­nis­se sol­len schluss­end­lich am Lap­book zu­sam­men­gest­zt wer­den. Dabei dür­fen die Kin­der die Zet­tel zer­schnei­den oder ihre Er­kennt­nis­se selbst auf­schrei­ben.



Wei­ter unten be­fin­det sich noch Zu­satz­ma­te­ri­a­li­en.