Lernkarte - Stein, Schere, Papier (Python)

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Programmbeschreibung und
Flussdiagramm

Hinweis

Dieses Programm spielt mit dem User Stein, Schere, Papier. Dabei werden Punkte vergeben.

Die Umsetzung des Programm verwendet:

- while-Schleife

- if-Abfrage

- Variablen

- Inkrementieren

Schritt-für-Schritt-Anleitung

In dem folgenden Teil führt Schritt-für-Schritt durch das Flussdiagramm.

Am Ende dieser Anleitung steht das vollständige Programm passend zum Flussdiagramm.

1. Schritt: Die Eingabe (Zeile 1 und 3)

Die Variablen z, g und c werden deklariert. c dient zum Hochzählen, um die Anzahl der Versuche einzuhalten. p zählt die Punkte vom User und k die Punkte vom Computer.

Python

from random import *
def getGewonnen():
  global p
  p += 1
  print("Gewonnen " , str(p) , "/" , str(k))
def getVerloren():
  global k
  k += 1
  print("Verloren " , str(p) , "/" , str(k))
c = 1
p = 0
k = 0

2. Schritt: Die while-Schleife (Zeile 5 bis 7)

Solange c kleiner 4 (also 3 Versuche) ist, läuft das Spiel durch.

Die Variable n wird mit dem Wert aus "prompt" deklariert.

Der Zähler z erzeugt Zufallszahlen: 1 für Stein, 2 für Schere und 3 für Stein.

Python

from random import *
def getGewonnen():
  global p
  p += 1
  print("Gewonnen " , str(p) , "/" , str(k))
def getVerloren():
  global k
  k += 1
  print("Verloren " , str(p) , "/" , str(k))
c = 1
p = 0
k = 0
while c < 4:

3. Schritt: Die Abzweigungen (Zeile 21 bis 39) und Funktionen (Zeile 3 bis 11)

Die Zeile 1 lädt die Bibliothek, um die Zufallszahlen generieren zu können.

Da sich die Aussagen wiederholen zu Gewonnen und Verloren gibt es zwei Funktionen getVerloren() und getGewonnen(). Die Abfrage unterscheidet zunächst, ob ein Unentschieden gegeben ist. Danach erfolgt die Fallunterscheidung zwischen Gewonnen und Verloren.

Python

from random import *
def getGewonnen():
  global p
  p += 1
  print("Gewonnen " , str(p) , "/" , str(k))
def getVerloren():
  global k
  k += 1
  print("Verloren " , str(p) , "/" , str(k))
c = 1
p = 0
k = 0
while c < 4:
  z = randint(1, 3)
  n = int(input('Wähle Stein (1), Schere (2), Papier (3): '))
  if z == n:
    print('Unentschieden ' + str(p) + "/" + str(k))
  elif z == 1:
    if n == 2:
      getVerloren()
    else:
      getGewonnen()
  elif z == 2:
    if n == 3:
      getVerloren()
    else:
      getGewonnen()
  elif z == 3:
    if n == 1:
      getVerloren()
    else:
      getGewonnen()
  c += 1

ENDE

Aufgaben

Füge in dem Quellcode passend zu den Schritten Kommentare ein, die den jeweiligen Teil in seiner Funktion beschreiben.

Python

# Ein "Hashtag" ergibt einen Zeilenkommentar
"""Drei Anführungszeichen am Anfang und Ende ergeben
einen Kommentar auf mehreren Zeilen"""

Überlege Dir mögliche Verbesserungen für das Programm. Beispielsweise:

Könnte der Text der Eingabe und der Ausgabe verbessert werden.
Lässt sich der Schwierigkeitsgrad erhöhen?
Mit logischen Operatoren wie && (Und-Verknüpfung) und || (Oder-Verknüpfung) könnte sich der Quellcode vereinfachen lassen, oder?

Passe das Flussdiagramm und den Quelltext entsprechend Deiner Überlegungen aus Aufgabe 2 an.

Lernkarte - Stein, Schere, Papier (Python)

von Christian Leeser

Fach

Informatik

Klassenstufen

9, 10

veröffentlicht

09.06.2023

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