• Lernmaterial Niveau A - Vom Manufactoring Belt zum Rust Belt
  • FreyaHeun
  • 09.01.2021
  • Geschichte
  • 12
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  • Musik und Geschichte?

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    Höre dir das Lied Youngstown (Q1) (1995) von Bruce Springsteen an. Fasse den Inhalt des Liedes anschließend in eigenen Worten zusammen.

    Q1: Bruce Springsteen - Youngstown (1995)

    https://t1p.de/bj0l

    M1: Bruce Springsteen (1988),
    Bild: Thomas Uhlemann, Wikimedia, Bundesarchiv, CC-BY-SA 3.0 https://t1p.de/nq4pg

    Hinweis

    Falls du Probleme beim Textverständnis hast, kannst du dir den Liedtext zeitgleich durchlesen.

    Recherchiere dazu den Liedtext im Internet und gib die Quelle an.

    Quelle:

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    Nenne einen historischen Prozess oder ein geschichtliches Ereignis, auf welches sich das Lied Youngstown beziehen könnte.
    • Industrialisierung in den USA
    • Amerikanische Revolution
    • Unabhängigkeitserklärung der USA
    • Entdeckung Amerikas
    3
    Belege deine Entscheidung anhand einer Textstelle. Schreibe diese in die Sprechblase M2.

    M2: Sprechblase
    Bild: pixabay.com, CC-00, pixabay.com

  • Der Manufacturing Belt der USA

    1
    Informiere dich im Video M3 über die Industrialisierung der USA in den Jahren 1870-1920. Ergänze anschließend in der stummen Karte K1 die Industriestandorte des Manufacturing Belt.

    M3: Erklärvideo - Industrialisierung in der USA

    https://t1p.de/us1

    K1: stumme Karte der USA

    Bild: d-maps.com,
    CC-BY-SA 1.0 https://t1p.de/dmap

    2
    Informiere dich im Video M3 über die Produktionsprofile der Industriestandorte des Manufacturing Belts. Vervollständige anschließend die Tabelle T1.

    Industriegebiet

    Produktionsprofil / Wirtschaftszweig

    Cleveland

    Pittsburgh

    Detroit

    New York

    Youngstown


    T1: Ausgewählter Industriestandorte
    des Manufacturing Belt der USA

    3
    Recherchiere im Internet zur Stadt Youngstown. Trage sie in die stumme Karte K1 ein und notiere Informationen zum Produktionsprofil von Youngstown bis zum Ende der 2. Hälfte des 20. Jahrhunderts in die Tabelle T1.

    M4: Ehemalige Fabrik in Youngstown, Wikimedia, stu_spivack, CC-BY-SA 2.0 https://t1p.de/youn

  • Vom Manufacturing Belt zum Rust Belt

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    Erkläre mit Hilfe des Videos M5 die Ursachen für die Ansiedlung der Industrie im Manufacturing Belt. Gehe anschließend auf die Veränderungen der Industrie in den USA in der 2. Hälfte des 20. Jahrhunderts ein und leite daraus entstandene Folgen ab.
    Ursachen






    Merkmale der Entwicklung vom "Manufacturing Belt" zum "Rust Belt"











    Folgen







    2
    Interpretiere die Geschichtskarte M6, indem du die Verlagerungstendenzen der Industriestandorte der USA und die sozialen Folgen des Prozesses beschreibst sowie in den historischen Kontext einordnest.

    Hier kannst du dein Wissen zur Interpretation von Geschichtskarten und historischen Karten wiederholen.

    M7: Methodenkarte
    https://t1p.de/95ke


    M6: Geschichtskarte https://t1p.de/5lwy

  • 1. Beschreibung der Geschichtskarten

    Nenne:

    Thema und Titel;

    Zeitraum / Zeitpunkt

    Beschreibe:

    die Symbole und Farben;

    die Darstellung (Entwicklung /Zustand)

    2. Untersuchung der Geschichtskarten

    Untersuche:

    den geografischen Raum;


    die Bedeutung der Farben und Symbole;

    den historischen Zusammenhang

    3. Deutung der Geschichtskarten

    Deute die Kernaussagen


    Erläutere die Entwicklung bzw. den Konflikt


    Beurteile: den Informationsgehalt


    Fazit

  • Bruce Springsteen im Geschichtsunterricht?
    Ein historisches Lied interpretieren

    1
    Interpretiere das Lied Youngstown Q1 von Bruce Springsteen aus dem Jahr 1995.

    Hier kannst du dein Wissen zur Interpretation von historischen Liedern wiederholen.

    M8 Methodenkarte

    https://t1p.de/o9q2

    HINWEIS

    Erstelle für die Interpretation des historischen Liedes
    ein Textdokument auf deinem Computer. Dann kannst du das Dokument abspeichern, ausdrucken und an deine Lehrerin oder deinen Lehrer versenden.

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    Partnerarbeit digital: Wähle mit deinem Partner/deiner Partnerin eine der folgenden Wahlaufgaben aus und bearbeitet diese gemeinsam:

    Wahlaufgabe 1


    Formuliert aus der Perspektive einer Musikkritikerin oder eines Musikkritikers eine Rezension zum Lied Youngstown Q1. Berücksichtigt dabei die Ergebnisse eurer Interpretation.

    Online zusammenarbeiten

    Auf einem https://yopad.eu/ könnt ihr gemeinsam digital schreiben.

    Wahlaufgabe 2


    Gestaltet ein Coverentwurf für Bruce Springsteens Lied "Youngstown” Q1.

    HINWEIS

    Gestalte das Cover z.B. als Collage, Zeichnung oder Fotografie.

    Über das Onlinetool www.canva.com kannst du kostenlos Cover gestalten.

    Fertige hier zunächst eine Skizze an.

    Online Präsentieren

    Auf www.padlet.com könnt ihr eure Ergebnisse der Klasse präsentieren.