Wäh­rend eu­e­rer Er­kun­dungs­tour durch Leip­zig habt ihr un­ter­sucht, wel­che Räume für ju­gend­li­che DDR-​Bürger als si­che­re­re bzw. un­si­che­re­re Räume er­lebt wer­den konn­ten. Dabei habt ihr euch un­ter­an­de­rem mit staat­lich ver­mit­tel­ten so­zi­a­lis­ti­schen Nor­men, dem so­ge­nann­ten Aso­zi­a­lenpa­ra­gra­phen, der Ein­lie­fe­rung ju­gend­li­cher Mäd­chen in Er­zie­hungs­an­stal­ten sowie mit Er­fah­run­gen Be­trof­fe­ner be­schäf­tigt.



Un­ter­su­che die vor­lie­gen­de his­to­ri­sche Quel­le unter be­son­de­rer Be­rück­sich­ti­gung, in­wie­fern staat­li­che Er­zie­hungs­ein­rich­tun­gen der DDR als si­che­re bzw. un­si­che­re Räume an­ge­se­hen wer­den kön­nen.

Be­ar­bei­te dazu die unten ste­hen­den Auf­ga­ben.