Maestro/-a de la audición

Spanisch, A2

Hören

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Einzelarbeit/Partnerarbeit

10 Minuten

Laptop, Handy, Tablet; Kopfhörer

Die wichtigsten Informationen heraushören, selbst wenn eine L1-Sprecherin/ein L1-Sprecher spricht

In einem ersten Schritt soll der Link mit der Datei von audiolingua aufgerufen und auch angehört werden. Die Aufnahme selbst dauert ca. eine Minute, danach den QR-Code einscannen und die dortigen Fragen beantworten

Schülerinnen und Schüler können einzelne Sätze und die gebräuchlichsten Wörter verstehen, wenn es um für mich wichtige Dinge geht. (hier Freizeit)

Diese Übung dient als Einstieg in das Thema, damit man sich mit diesem in einem ersten Schritt vertraut machen kann

Grundvokabular (A1)

Nicht versuchen auf jedes einzelne Wort zu achten, sondern Wert auf den Kontext bzw. Zusammenhang legen

leer, leer, leer

Spanisch, A2

Lesen

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Einzelarbeit/Partnerarbeit

10 Minuten

Aus dem Text die wichtigsten Informationen herausfiltern können

Auf Basis des Textes eine Übung richtig und vollständig lösen können

Bei dieser Aufgabe handelt es sich um einen Lesetext zum Thema Freizeit. Dieser ist in einem ersten Schritt vollständig zu lesen und anschließend ist der Link zur Übung aufzurufen und zu lösen. Am Ende der Übung muss ein Screenshot von learningapps an die Lehrperson übermittelt werden.

Schülerinnen und Schüler können in einfachen Alltagstexten konkrete, vorhersehbare Informationen auffinden und diese anwenden.

In dieser zweiten Station soll man sich weiter an das Thema annähern und spielerisch Vokabular lernen.

Basiswortschatz (A1)

Dieser Lesetext beinhaltet fett gedruckte Wörter, auf die man sich konzentrieren sollte. Die spielerische Aufgabe dient zum Verinnerlichen des Vokabulars des Textes.

pintar es divertido

Spanisch, A2

zusammenhängend Sprechen

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Einzelarbeit

20 Minuten

Stift und Papier; Handy oder Tablet

Hierbei sollte mithilfe einer Zeichnung eine Bildbeschreibung durchgeführt werden. Diese soll dann mit Vocaroo aufgenommen und hochgeladen werden.

Als erstes sucht man sich eine Freizeitbeschäftigung aus. Danach wird eine Zeichnung auf Papier angefertigt. Danach macht man eine Bildbeschreibung und nimmt diese mit Vocaroo auf. Zum Schluss wird alles in ein Padlet hochgeladen.

Schülerinnen und Schüler können ihre Gedanken und Meinungen präzise ausdrücken.

In dieser dritten Station findet eine Steigerung der Schwierigkeit statt, damit man selbst über seine eigenen Vorlieben sprechen kann.

Vokabular zum Thema Freizeit/Sport

Es ist nicht wichtig, wie die Zeichnung aussieht, sondern der Fokus liegt auf der Audiodatei. Diese dient nur für die Lehrperson und wird nicht im Plenum abgespielt.

hablamos del tiempo libre

Basiswortschatz (A1), Vokabular zum Thema Freizeit

Spanisch, A2

An Gesprächen teilnehmen

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Partnerarbeit

10 Minuten

ZUMPad mit LeitfragenHandyTablet/Computer

In Partnerarbeit eine Konversation führen über das Thema Freizeit (mit Hilfe von Leitfragen)

In dieser Übung soll in Partnerarbeit ein Gespräch erstellt werden. Die Leitfragen dafür wurden in einem ZUMPad zusammengefasst. Dieses soll dann wieder mit Vocaroo aufgenommen werden und in dasselbe Padlet hochgeladen werden, wie bei Station 3

Schülerinnen und Schüler können mit einer Reihe von Sätzen

und einfachen Mitteln über die Freizeit sprechen.

Bei der vierten Station erarbeiten die Schüler nun in Partnerarbeit ein Gespräch.

Para una historia - tira los dados

Schreiben

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Einzelarbeit

30 Minuten

TabletComputerHandy

ZUMPad, Story Dice

Schülerinnen und Schüler sollen das kreative Schreiben trainieren.

Die Schülerinnen und Schüler sollen mit Hilfe des Story Dice einen kreativen Text zum Thema Freizeit schreiben. Dieser wird in ein ZUMPad hochgeladen mit Erwähnung der Bilder des Story Dice

Schülerinnen und Schüler können kurze, einfache Geschichten schreiben.

In dieser letzten Übung wird das kreative Schreiben trainiert, damit die Schülerinnen und Schüler auch die schriftliche Kompetenz erweitert.

Basisvokabular (A1), Vokabeln zum Thema Freizeit

Die Bilder des Story Dice müssen nicht in der Reihenfolge wie sie angezeigt werden vorkommen, sondern können in jeder beliebigen Reihenfolge auftauchen.