• Loreley
  • abeeke
  • 13.06.2023
  • Deutsch
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Hinweis zum Einsatz im Unterricht

Einfaches Arbeitsblatt zu Die Loreley

Hein­rich Heine

Die Lo­re­ley



Ich weiß nicht, was soll es be­deu­ten,

daß ich so trau­rig bin;

ein Mär­chen aus alten Zei­ten,

das kommt mir nicht aus dem Sinn.



Die Luft ist kühl und es dun­kelt,

und ruhig fließt der Rhein;

der Gip­fel des Ber­ges fun­kelt

im Abend­son­nen­schein.



Die schöns­te Jung­frau sit­zet

dort oben wun­der­bar;

ihr gold­nes Ge­schmei­de blit­zet,

sie kämmt ihr gol­de­nes Haar.



Sie kämmt es mit gol­de­nem Kamme

und singt ein Lied dabei;

das hat eine wun­der­sa­me,

ge­wal­ti­ge Me­lo­dei.



Den Schif­fer im klei­nen Schif­fe

er­greift es mit wil­dem Weh;

er schaut nicht die Fel­sen­rif­fe,

er schaut nur hin­auf in die Höh.



Ich glau­be, die Wel­len ver­schlin­gen

am Ende Schif­fer und Kahn;

und das hat mit ihrem Sin­gen

die Lore-​Ley getan.

1
Fasse den In­halt der Bal­la­de als Text zu­sam­men.
2
Be­stim­me das Reim­sche­ma.

  • Be­nen­ne die Reim­for­men
    z.B. Paar­reim, Kreuz­reim, um­ar­men­der Reim
  • Wel­che sprach­li­chen Mit­tel kannst du fin­den?
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