• Maria Montessori
  • anonym
  • 18.04.2023
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Be­son­der­hei­ten des Ma­te­ri­als nach Maria Montes­so­ri

1
Was sind die Merk­ma­le des Montessori-​Materials?

In der Montes­so­ri­päd­ago­gik wer­den alle an­ge­spro­chen. Nichts wird dem über­las­sen, dafür sorgt die Um­ge­bung. Nach­dem das Kind in das Ma­te­ri­al ein­ge­führt wird, steigt der kon­ti­nu­ier­lich.

Bei­spiel Lern­ta­blett/ Ak­ti­ons­ta­blett
Übun­gen des täg­li­chen Le­bens

Diese Übun­gen stam­men aus dem häus­li­chen Um­feld des Kin­des und sind an des­sen kind­li­chen Be­dürf­nis­sen an­ge­passt. Ziel: mehr Selbst­stän­dig­keit im All­tag er­lan­gen.

2
Fin­den Sie Bei­spie­le für Tä­tig­kei­ten, die in ein­fa­chen Übun­gen des täg­li­chen Le­bens um­ge­setzt wer­den kön­nen. Fügen Sie dazu Bei­spiel - Bil­der aus der Montessori-​Pädagogik auf der Rück­sei­te des AB ein.

Pfle­ge der

Um­ge­bung

Ord­nung

Pfle­ge der

Um­ge­bung

Tier- und Pflan­zen­pfle­ge

Pfle­ge der ei­ge­nen Per­son

Pfle­ge so­zi­a­ler

Be­zie­hun­gen

79 ✕ 45mm
Bsp. Übun­gen das täg­li­chen Le­bens
79 ✕ 45mm
Bsp. Übun­gen das täg­li­chen Le­bens
79 ✕ 45mm
Bsp. Übun­gen das täg­li­chen Le­bens
79 ✕ 45mm
Bsp. Übun­gen das täg­li­chen Le­bens
79 ✕ 45mm
Bsp. Übun­gen das täg­li­chen Le­bens
79 ✕ 45mm
Bsp. Übun­gen das täg­li­chen Le­bens
Was den­ken Sie?

Sind Mo­to­rik­boards im Sinne der Montes­so­ri­päd­ago­gik

päd­ago­gisch wert­voll?

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