TitelMathearbeit Nr.3: Multiplizieren und Dividieren
Autoranonym
veröffentlicht10.12.2021
FachMathematik
Klassenstufe5

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Löse die Klammern aus und berechne den Term.
Löse die Aufgaben in deinem Heft.

17 / 17

$425 - 63 - 18 - 27 - 42$
$24 + (36 - 17) + 31 - (24 - 19)$
$((44 - 17) + 15) - 24 + 51 - 27)$
$86 - (73 - (52 - 43)) - (52 - 38)$

Rechne im Kopf. Löse die Aufgaben auf dem Zettel.

4 / 4

$7 \cdot 8 =$
$9 \cdot 6 =$

$5 \cdot 8 =$
$12 \cdot 12 =$

Multipliziere schriftlich. Löse die Aufgaben in deinem Heft.

19½ / 19½

$423 \cdot 2$
$7505 \cdot 9$
$593 \cdot 8$

$6182 \cdot 4$
$508 \cdot 14$
$3326 \cdot 25$

Melanie soll für ihre Klasse zum Bäcker gehen und Brötchen kaufen.
Sie kauft für jeden der 28 Schüler in der Klasse 2 Brötchen. Für die Lehrerin nimmt sie 3 Brötchen mit und kauft zwei weitere Brötchen auf Reserve, falls jemand größeren Hunger hat. Jedes Brötchen kostet 39 Cent (ct).
Wie viel muss Melanie bezahlen?

4½ / 4½

Schreibe die Potenzen als Produkt und berechne ihren Wert.
Löse die Aufgaben im Heft.

10 / 10

$2^{6}$
$3 0^{3}$

$1 2^{4}$
$300 0^{0}$

Dividiere schriftlich. Löse die Aufgabe im Heft.

17 / 17

$294 : 3$
$888 : 6$

$1413 : 9$
$3624 : 8$

$317 : 7$
$5052 : 12$

Ein Sportler trainiert an sechs Tagen in der Woche . Er läuft jeden Tag die selbe Strecke. In den letzten sieben Wochen ist er eine Strecke von 336 Kilometer gelaufen. Welche Strecke legt er also jeden Tag zurück?

3 / 3

Löse die Aufgaben in deinem Heft.

13 / 13

$5 \cdot 3 + 12 \cdot 10$
$15 \cdot (47 - 30)$

$(1 + 13 \cdot 5) : (90 : 15)$
$72 : (2 \cdot (8 - 2)) \cdot 2$

Ordnungspunkte
a) Hast du beachtet, ob die Aufgaben im Heft oder auf dem Blatt bearbeitet werden sollen und die Nummern mit in dein Heft geschrieben?
b) Hast du ordentlich geschrieben und einen Strich zwischen den Aufgaben gemacht?
c) Hast du mathematisch richtig gearbeitet?

3 / 3

Punkte

/ 91

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