• Mathematikarbeit Nr. 4
  • anonym
  • 05.05.2025
  • Mittlere Reife
  • Mathematik
  • 5
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Für die ge­sam­te Ar­beit gilt:

Um die volle Punkt­zahl zu er­rei­chen soll­test du or­dent­lich schrei­ben, den Re­chen­weg und die Maß­ein­hei­ten an­ge­ben!

1
Be­rech­ne den Flä­chen­in­halt fol­gen­der Qua­dra­te.
  • a) a= 18m
  • b) a= 9km
  • c) a= 23dm
2
Be­rech­ne den Flä­chen­in­halt fol­gen­der Recht­ecke.
  • a) a= 28m
    b= 7m
  • b) a= 17cm
    b= 5cm
  • c) a= 125m
    b= 35m
3
Be­rech­ne den Um­fang fol­gen­der Qua­dra­te.
  • a) a= 25km
  • b) a= 170dm
  • c) a= 36cm
4
Be­rech­ne den Um­fang fol­gen­der Recht­ecke.
  • a) a= 28m
    b= 7m
  • b) a= 17cm
    b= 9cm
  • c) a= 234dm
    b= 45dm
5
Be­rech­ne die feh­len­den Grö­ßen der fol­gen­den Recht­ecke.

Sei­ten­län­ge a



9km

7,1m

Sei­ten­län­ge b

9m

35km

Flä­chen­in­halt

A

144m2

284dm2

Um­fang

U

6
Be­rech­ne die feh­len­den Grö­ßen der fol­gen­den Qua­dra­te.

Sei­ten­län­ge a



9km

7,1m

Flä­chen­in­halt

A

144m2



Um­fang

U

48m

284dm

7
Der Fuß­ball­ver­ein TSV Aßlar hat einen recht­ecki­gen Fuß­ball­platz. Er ist 90 Meter lang und 60 Meter breit.

a) Der Platz­wart muss für das nächs­te Spiel den Rasen mähen.
Wie­viel Flä­che muss er mähen?
b) Der Ver­ein muss eben­falls neue weiße Li­ni­en rund um den Fuß­ball­platz malen.
Wie lang ist der Rand des Fuß­ball­plat­zes ins­ge­samt?

Schrei­be zu jeder Auf­ga­be einen Ant­wort­satz.
8
Im Erd­ge­schoss der Alexander-​von-​Humboldt-​Schule wur­den neue qua­dra­ti­schen Räume ge­baut. Die Sei­ten­län­ge pro Raum be­trägt 8 Meter.

a) Wie groß ist der neue Boden in jedem neuen Raum?
b) Wie­viel Meter Fuß­leis­ten müs­sen pro Raum ver­legt wer­den, wenn in jedem Raum eine Tür von 2m ein­ge­baut ist?

Schrei­be zu jeder Auf­ga­be einen Ant­wort­satz.
9
Be­rech­ne den Flä­chen­in­halt und den Um­fang fol­gen­der zu­sam­men­ge­setz­ter Flä­chen sowie die zwei feh­len­den Sei­ten­län­gen (x).
Punk­te:________/________
Viel Er­folg :)!



Note
Münd­li­che Note:
Un­ter­schrift
x