Merkblatt_Groß-und Kleinschreibung

Merk­blatt Groß- und Klein­schrei­bung

Groß­schrei­bung



1. Nomen (Sub­stan­ti­ve) wer­den groß­ge­schrie­ben

Woran er­kennst du Nomen?

- am vor­an­ge­stell­ten Ar­ti­kel (der Arzt, die Blume...)

- an vor­an­ge­stell­ten Zahl­wör­tern (zwei Wo­chen, fünf Tage)

- an vor­an­ge­stell­ten Ad­jek­ti­ven (gro­ßes Auto, nette Nach­barn)

- an vor­an­ge­stell­ten Pro­no­men (mein Stif, unser Gar­ten)

- an Wort­endun­gen wie -ung, -keit, -nis, -chen, -tion, -tum, -​schaft, -sal, -ling (Ge­sund­heit, Ge­werk­schaft, Schütz­ling)



2. Satz­an­fän­ge wer­den groß­ge­schrie­ben



3. Ei­gen­na­men wie z.B. Nele, Phil­ipp, Jus­tus, Pichu­ra wer­den groß­ge­schrie­ben



Klein­schrei­bung



Ad­jek­ti­ve wer­den klein­ge­schrie­ben.

Ad­jek­ti­ve wer­den immer klein­ge­schrie­ben, z. B. „rot“, „klein“, „dünn“, „rund“.

Ad­ver­bi­en wer­den klein­ge­schrie­ben.

Auch Ad­ver­bi­en schreibt man klein, z. B. „drau­ßen, „des­halb“, „gerne“, „hier“,

„vor­her“, „wahr­schein­lich“.

Ver­ben wer­den klein­ge­schrie­ben.

Na­tür­lich wer­den auch Ver­ben klein­ge­schrie­ben, z. B. „ren­nen“, „schrei­ben“,

„lesen“, „rech­nen“.

Par­ti­zi­pi­en wer­den klein­ge­schrie­ben.

Par­ti­zi­pi­en, z. B. „sprin­gend“, „wei­nend“, „sin­gend“, wer­den klein­ge­schrie­ben.

Pro­no­men wer­den klein­ge­schrie­ben.

Auch Pro­no­men wer­den klein­ge­schrie­ben, z. B. „ich“, „du“, „er“, „sie“,

„mein“, „dein“, „unser“.

Prä­po­si­ti­o­nen wer­den klein­ge­schrie­ben.

Z. B. „vor, „hin­ter“, „neben“, „auf“, „zwi­schen“ und „bis“ sind Prä­po­si­ti­o­nen.

Sie wer­den eben­falls klein­ge­schrie­ben.



1
Lies dir das In­fo­blatt zur Groß- und Klein­schrei­bung durch.
2
Im fol­gen­den Text fehlt die kom­plet­te Groß und Klein­schrei­bung. Schrei­be den Text nach den Recht­schreib­re­geln ab . Achte dabei auf die In­for­ma­ti­o­nen von dem vor­he­ri­gen In­fo­blatt, siehst du z.B. einen Ar­ti­kel, eine Zahl oder ein Pro­no­men vor dem Wort, dass dir an­zeigt, dass es sich um ein Nomen han­delt?

ges­tern bin ich mit mei­ner freun­din in die stadt ge­gan­gen, ob­wohl es stark ge­reg­net hat. wir woll­ten ei­gent­lich nur kurz ein­kau­fen, aber dann haben wir uns ent­schie­den, noch einen kaf­fee zu trin­ken, weil wir uns lange nicht ge­se­hen hat­ten. nach­dem wir nach hause ge­kom­men sind, habe ich ge­merkt, dass ich mei­nen schlüs­sel ver­lo­ren hatte. des­halb muss­te ich meine el­tern an­ru­fen, die zum glück schnell ge­hol­fen haben.

3
In die­sem Text gab es ein paar Feh­ler bzgl. der Klein- und Groß­schrei­bung. Schrei­be den Text eben­falls ab und kor­ri­gie­re die Feh­ler.

am wo­chen­en­de Habe ich lange für eine klas­sen­ar­beit ge­lernt, ob­wohl ich ei­gent­lich müde war. zu­erst woll­te ich nach einer stun­de auf­hö­ren, aber dann habe ich ge­merkt, dass mir die the­men doch noch schwer fie­len. wäh­rend einer Kur­zen pause Habe ich Musik ge­hört und etwas ge­ges­sen, da­nach konn­te ich mich bes­ser Kon­zen­trie­ren. am ende war ich zwar er­schöpft, aber auch ein biss­chen Stolz auf mich.

Merkblatt_Groß-und Kleinschreibung

von LeaP

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