Name:
Modul05
25.07.2017
Selbstgespräch
Uff, in nicht einmal zwei Monaten sollte ich vor der Klasse ein Referat halten und ich habe immer noch keine Idee, wie ich mich darauf vorbereite. Gut, das Thema habe ich bereits, ich werde ein Referat über eine bekannte norwegische Schilangläuferin halten, aber noch habe ich kein Material gesammelt und ich habe auch noch keine Fotos gefunden, die ich für mein Referat verwenden könnte.
Unsere Deutschlehrerin hat uns zwar ein paar Tipps gegeben, aber ich habe mich noch nicht wirklich damit beschäftigt. Mal überlegen, was hat sie noch einmal gesagt? Zunächst sollen wir in Büchern und im Internet Informationen über die Person sammeln und in ein Dokument kopieren. Als gute Internetquelle hat sie uns die Wikipedia empfohlen, da die Texte dort unter einer Creative-Commons-Lizenz stehen und daher frei verwendbar sind.
Bei Bildern, sofern man sie nicht selbst gemacht hat, hat sie ebenfalls gemeint, wir sollen nach Creative-Commons-Lizenzen Ausschau halten, denn auch diese Bilder dürfen dann unter bestimmten Bedingungen verwendet werden. Ich glaube, ich lese das noch einmal in meinem Deutschbuch nach, denn das hatten wir am Anfang des Schuljahres schon einmal im Unterricht besprochen. Lang, lang ist es her.
Gut, ich sehe schon, auf Wikipedia ist tatsächlich sehr viel Text zu meinem Referatsthema zu finden - zu viel Text.
Wir sollen den Text, den wir in ein Dokument kopiert haben, anschließend kürzen. Wie nannte sie es noch einmal? Ach ja, sie meinte, wir sollen ein Exzerpt erstellen.
Am besten unterstreiche ich mal alles im Dokument, was mir wichtig erscheint und mache daraus eine übersichtliche Gliederung für mich. So, wie der Text jetzt ist, ist mir das einfach viel zu viel. Das sind ja fast volle vier Seiten. Nein, das werde ich mindestens auf die Hälfte kürzen. Das muss reichen.
Jetzt schau ich noch bei OpenVerse
nach, ob ich Bilder finde. Das könnte allerdings doch schwieriger werden, als ich dachte, so bekannt ist meine Sportlerin dann doch wieder nicht. Wenn ich gar nichts finde, dann mache ich eben eine Präsentation ohne Bilder.
Eine Frage ist aber noch offen: Was ist ein Exzerpt?
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Welche Textquelle aus dem Internet nutzt die Ich-Erzählerin?
Unter welcher Lizenz stehen die Texte aus dieser Quelle?
Wo sucht die Ich-Erzählerin nach Bildern?
In diesem Modul geht es um das Exzerpt. Du weißt nicht, was damit gemeint ist? Kein Problem, erledige zunächst die Arbeitsaufträge, um noch mehr zu diesem Thema zu erfahren.
exzerpieren!
Wörterbuch, S. :
ex|zer|pie|ren - aus der Sprache:
So wirklich genau wird der Begriff im Wörterbuch nicht erklärt, oder? Vielleicht wird es noch verständlicher, wenn du dir diese Erklärung durchliest:
Ein Exzerpt (von lateinisch excerpere‚ exzerpieren
, eigentlich: herauspflücken
) ist ein Auszug aus einem Text oder eine kurze Zusammenstellung der wichtigsten Gedanken eines gegebenen Textes.
Wortliste Fachbegriffein deinem Deutschheft um die Definition für den Begriff
Exzerpt!
Bevor du einen Text zusammenfasst, musst du dir überlegen, wozu deine Zusammenfassung dienen soll (Vorbereitung auf ein Referat, einen Test…). Mache dir Gedanken darüber, welche Inhalte des Textes interessant sind und welche du weglassen kannst. Streiche nebensächliche Informationen durch! Über den QR-Code gelangst du zu einem Beispiel - schau es dir an, bevor du die nächste Übung machst!
Die Geschichte der Schule
Wortlisten der alten Sumerer lassen vermuten, dass es Schulen schon seit dem 4. Jahrtausend v. Chr. gibt. Die sumerischen Schulen, in denen die Schulbänke aus Lehmziegeln bestanden, wurden als Tafelhäuser bezeichnet.
Im Alten Ägypten war der Schulbesuch nur den Wohlhabenden möglich, da die Kinder der gesellschaftlichen Unterschicht, größtenteils Bauern und einfache Handwerker, ihren Eltern meist bei der Arbeit helfen mussten. Wer schreiben konnte, genoss ein hohes Ansehen und hatte so die Möglichkeit, Priester oder Beamter zu werden.
Anders als im Alten Ägypten hatten die Lehrer im antiken Griechenland aber kein großes Ansehen und wurden dementsprechend auch schlecht bezahlt. Dies änderte sich erst langsam um 500 v. Chr. Als Schreibstoff benutzten die Schüler Wachstafeln oder Papyrus.
In der Römischen Republik übernahmen die Eltern den Unterricht selbst. Es gab somit weiterhin keine Schulpflicht und auch keine öffentliche Schulform. Erst in der Römischen Kaiserzeit wurden öffentliche Schulen gegründet.
Im mittelalterlichen Europa gab es zunächst nur kirchliche Schulen in Klöstern, wo der Unterricht im Lesen und Schreiben ausschließlich Priestern und Mönchen vorbehalten war. Erst ab dem 13. Jahrhundert wurden langsam öffentliche Schulen eingerichtet. Holztafeln oder Wachsplatten dienten als Schreibutensilien.
Die körperliche Züchtigung war immer noch keine Seltenheit.
Quelle: http://de.wikipedia.org/wiki/Schule
Du könntest beispielsweise aus dem Originaltext eine Mindmap [1] erstellen?
Das möchte ich mir merken:

[1] Mindmap: engl., Gedankenkarte
Die Geschichte der Schulezwei Seiten zuvor!
Eine Mindmap wird im Uhrzeigersinn gelesen. Sie beginnt immer rechts oben und dann geht es im Uhrzeigersinn weiter. Mit diesem Wissen ist es auch einfach, aus einer Mindmap eine Gliederung zu erstellen (und umgekehrt).
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