Bei Alex und Rach­ma

Bei­spiel:

Mat­thi­as hat Zu­hau­se ei­ni­ges  ____________ zu er­zäh­len. (auf­re­gend)

> Mat­thi­as hat Zu­hau­se ei­ni­ges Auf­re­gen­des zu er­zäh­len.



a) Mat­thi­as hat sich in die __________________________ Rach­ma ver­liebt. (schön)



b) Alex und Mat­thi­as er­le­ben _________________________ Dinge zu­sam­men. (auf­re­gend)



c) Am Ham­bur­ger Hafen gibt es viel ________________________________ zu sehen. (in­ter­es­sant)



d) Rach­ma hat immer etwas ____________________________ zu er­zäh­len. (lus­tig)



e) Wie ___________________________ es doch ist, dass Mat­thi­as' Opa sich vor­mit­tags um Otto küm­mern kann. (prak­tisch)



f) Das ____________________ ist, dass der Hund in Si­cher­heit ist. (gut)

Als Mat­thi­as Alex' Haus be­trat, ge­riet er ins Schwär­men. So viele Zim­mer gab es bei ihm Zu­hau­se nicht. Das Be­ein­dru­ckends­te war, dass so viele Bil­der an den Wän­den hin­gen. Auf die­sen sah man viel Schö­nes: Die Fa­mi­lie im Ur­laub, Alex und Rach­ma in Ba­de­sa­chen auf dem Weg zum Schwim­men und Kai beim Fuß­ball­spie­len. Rach­ma konn­te sein Stau­nen gar nicht ver­ste­hen und sie muss­te la­chen. Für sie war das etwas Nor­ma­les. Ihr La­chen war Mat­thi­as un­an­ge­nehm, aber bei ihm Zu­hau­se gab es eben wenig Teu­res und kaum Per­sön­li­ches wie Fa­mi­li­en­fo­tos.

Be­ar­bei­te nun die Auf­ga­be auf dei­nem Level.

No­mi­na­li­sie­rung be­deu­tet, dass Wör­ter, die ei­gent­lich keine __________________________ sind,



im Satz als Nomen ge­braucht wer­den. Diese schreibt man dann ______________________, ob-



wohl sie sonst klein ge­schrie­ben wer­den. No­mi­na­li­siert wer­den kön­nen Ad­jek­ti­ve und



__________________________. Es gibt Wör­ter, die auf die Groß­schrei­bung hin­wei­sen. Wir nen­nen



sie __________________________. Das sind meist Be­sitz­an­ga­ben, Men­gen­an­ga­ben oder



___________________________. Der Ar­ti­kel ist manch­mal mit einer Prä­po­si­ti­on ver­schmol­zen, so



dass man ihn nicht gleich er­ken­nen kann, wie beim Wört­chen _______________________.

Fol­gen­de Fra­gen kön­nen dir hel­fen:

1. Wie fin­det Mat­thi­as Rach­ma?

2. Was ist bei Alex und Rach­ma Zu­hau­se an­ders als bei Mat­thi­as?

3. Wie fühlt sich Mat­thi­as, als er Rach­ma sieht?

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