• Offenes Lernen - Dezimalzahlen
  • anonym
  • 15.04.2023
  • Mathematik
  • 6
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1
Be­ar­bei­te die Seite 91

Es ist nicht schlimm, wenn Du etwas noch nicht kannst. Diese Seite ist zur Selbst­ein­schät­zung
  • Kon­trol­lie­re, wenn Du fer­tig bist
  • Schrei­be auf, was Du kannst und wo Du noch Übung brauchst
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Den ers­ten Teil ma­chen wir in der Klas­se zu­sam­men!
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Schreib den Merk­text mit dem Bei­spiel in dein Mer­keft!

Für die nächs­ten Auf­ga­ben brauchst Du fol­gen­des Ar­beits­blatt mit dem Stel­len­wert­sys­tem!

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Be­ar­bei­te Auf­ga­be 1, 2 und 3

Du kannst diese Auf­ga­ben al­lei­ne, mit einem oder zwei Part­nern ma­chen.

Denke daran leise zu ar­bei­ten!

Lö­sung auf dem nächs­ten Blatt!!!

Ver­glei­che aber erst wenn Du fer­tig bist.

Schrei­be auf dei­nen Lauf­zet­tel kon­trol­liert und lass es von Dei­nem Leh­rer kon­trol­lie­ren.

Klett Lö­sungs­heft
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Nun kannst Du über­prü­fen, ob Du schon si­cher re­chen kannst in dem Du
Auf­ga­be A
machst.

Lö­sung auf dem nächs­ten Blatt!!!

Ver­glei­che aber erst wenn Du fer­tig bist.

Schrei­be auf dei­nen Lauf­zet­tel kon­trol­liert und lass es von Dei­nem Leh­rer kon­trol­lie­ren.

Klett Lö­sungs­heft
6
Be­ar­beit nun die wei­te­ren AUf­ga­ben Hast Du alle Auf­ga­ben rich­tig, dann geht es rechts wei­ter.
  • Hast Du nicht alle Auf­ga­ben rich­tig:
    4, 5, 6 links
  • Hast Du alle Auf­ga­ben rich­tig:
    4, 5, 6 rechts
Lö­sung auf dem nächs­ten Blatt!!!

Ver­glei­che aber erst wenn Du fer­tig bist.

Schrei­be auf dei­nen Lauf­zet­tel kon­trol­liert und lass es von Dei­nem Leh­rer kon­trol­lie­ren.

7
Be­ar­beit nun die wei­te­ren Auf­ga­ben Hast Du alle Auf­ga­ben rich­tig, dann geht es rechts wei­ter.
  • Hast Du nicht alle Auf­ga­ben rich­tig:
    8, 9, 10links
  • Hast Du alle Auf­ga­ben rich­tig:
    8, 9, 10 rechts

Wenn Du Hilfe brauchst und nicht mehr weißt wie man Län­gen um­rech­net:



Lö­sung auf dem nächs­ten Blatt!!!

Ver­glei­che aber erst wenn Du fer­tig bist.

Schrei­be auf dei­nen Lauf­zet­tel kon­trol­liert und lass es von Dei­nem Leh­rer kon­trol­lie­ren.

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Schrei­be den Merk­text und die Bei­spie­le auf der S. 100 in Dein Merk­heft.
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Be­ar­bei­te Af­ga­be 1 und 2 in Dein Heft.
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Be­ar­bei­te Auf­ga­be A und B in Dein Heft.
Lö­sung auf dem nächs­ten Blatt!!!

Ver­glei­che aber erst wenn Du fer­tig bist.

Schrei­be auf dei­nen Lauf­zet­tel kon­trol­liert und lass es von Dei­nem Leh­rer kon­trol­lie­ren.

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Be­ar­bei­te Auf­ga­be 3, 4, 5 in Dein Heft.
Lö­sung be­kommst Du beim Leh­rer

Ver­glei­che aber erst wenn Du fer­tig bist.

Schrei­be auf dei­nen Lauf­zet­tel kon­trol­liert und lass es von Dei­nem Leh­rer kon­trol­lie­ren.

Wer ist der größ­te Schü­ler der Klas­se?

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Ver­such her­aus­zu­fin­den, wer in der Klas­se der größ­te ist.
Messt zu­erst die Grö­ßen der Schü­ler.
Ver­sucht dann zu oird­nen
Tipp 2

Fällt Euch keine Lö­sung ein, stellt Euch der Größe nach auf!

Ist 3,4 oder 3,5 grö­ßer?

oder

ist 3,41 oder 3,45 grö­ßer?

Achte auf die fett ge­druck­te Zahl.

Tipp 1

Fällt Euch keine Lö­sung ein, stellt Euch der Größe nach auf!

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Schrei­be den Merk­text und die Bei­spie­le in dein Heft
14
Be­ar­bei­te(t) die Auf­ga­ben 1 und 2
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Jeder für sich be­ar­bei­tet Auf­ga­be A und B
Lö­sung auf dem nächs­ten Blatt!!!

Ver­glei­che aber erst wenn Du fer­tig bist.

Schrei­be auf dei­nen Lauf­zet­tel kon­trol­liert und lass es von Dei­nem Leh­rer kon­trol­lie­ren.

Lö­sun­gen

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Be­ar­bei­te Auf­ga­be 3-7
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Be­ar­bei­te(t) fol­gen­de Auf­ga­ben:
Auf­ga­be 10
Auf­ga­be 9

Um­wan­deln von Brü­chen in De­zi­mal­zah­len

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Bei der Er­ar­bei­tung des nächs­ten The­mas kann Dir hel­fen:
  • dein Leh­rer
  • die Er­klä­rung im Buch
  • ein Film
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Schrei­be da­nach den Merk­text und die Bei­spie­le in Dein Merk­heft und um­ran­de sie
20
Be­ar­bei­te mit Dei­nen Freun­den die Auf­ga­ben 1-4;

(aber Du weißt ja leise)
21
Nun ar­bei­test Du wie­der al­lein und be­ar­bei­test Auf­ga­be A-C
Lö­sung auf dem nächs­ten Blatt!!!

Ver­glei­che aber erst wenn Du fer­tig bist.

Schrei­be auf dei­nen Lauf­zet­tel kon­trol­liert und lass es von Dei­nem Leh­rer kon­trol­lie­ren.

22
Be­ar­bei­te mit Dei­nen Freun­den
oder al­lei­ne

die Auf­ga­ben 5-8;

(aber Du weißt ja leise)
23
Be­ar­bei­te mit Dei­nen Freun­den
oder al­lei­ne

die Auf­ga­ben 12, 13

(aber Du weißt ja leise)
Be­ar­bei­te mit Dei­nen Freun­den
oder al­lei­ne

die Auf­ga­ben 13, 14

(aber Du weißt ja leise)
Lö­sung bei Dei­nem Leh­rer oder auf dem nächs­ten Blatt!!!

Ver­glei­che aber erst wenn Du fer­tig bist.

Schrei­be auf dei­nen Lauf­zet­tel kon­trol­liert und lass es von Dei­nem Leh­rer kon­trol­lie­ren.

Alles nur Pro­zent: Wir wan­deln Brü­che in Pro­zent um

pro­zent­satz, pro­zent, zif­fer
pro­zent, pro­zent­satz, un­ter­zeich­nen
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Bei der Er­ar­bei­tung des nächs­ten The­mas kann Dir hel­fen:
  • dein Leh­rer
  • die Er­klä­rung im Buch
  • ein Film
25
Schrei­be da­nach den Merk­text und die Bei­spie­le in Dein Merk­heft und um­ran­de sie
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Be­ar­bei­te mit Dei­nen Freun­den die Auf­ga­ben 1-4;

(aber Du weißt ja leise)
27
Nun ar­bei­test Du wie­der al­lein und be­ar­bei­test Auf­ga­be A
Lö­sung auf dem nächs­ten Blatt!!!

Ver­glei­che aber erst wenn Du fer­tig bist.

Schrei­be auf dei­nen Lauf­zet­tel kon­trol­liert und lass es von Dei­nem Leh­rer kon­trol­lie­ren.

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Be­ar­bei­te mit Dei­nen Freun­den
oder al­lei­ne

die Auf­ga­ben 5-8;

(aber Du weißt ja leise)
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Be­ar­bei­te das Ar­beits­blatt
Lö­sung bei Dei­nem Leh­rer oder auf dem nächs­ten Blatt!!!

Ver­glei­che aber erst wenn Du fer­tig bist.

Schrei­be auf dei­nen Lauf­zet­tel kon­trol­liert und lass es von Dei­nem Leh­rer kon­trol­lie­ren.

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