1

Bearbeite die Seite 91

Es ist nicht schlimm, wenn Du etwas noch nicht kannst. Diese Seite ist zur Selbsteinschätzung

Kontrolliere, wenn Du fertig bist
Schreibe auf, was Du kannst und wo Du noch Übung brauchst

2

Den ersten Teil machen wir in der Klasse zusammen!

3

Schreib den Merktext mit dem Beispiel in dein Merkeft!

Für die nächsten Aufgaben brauchst Du folgendes Arbeitsblatt mit dem Stellenwertsystem!

4

Bearbeite Aufgabe 1, 2 und 3

Du kannst diese Aufgaben alleine, mit einem oder zwei Partnern machen.

Denke daran leise zu arbeiten!

Lösung auf dem nächsten Blatt!!!

Vergleiche aber erst wenn Du fertig bist.

Schreibe auf deinen Laufzettel kontrolliert und lass es von Deinem Lehrer kontrollieren.

Klett Lösungsheft

5

Nun kannst Du überprüfen, ob Du schon sicher rechen kannst in dem Du
Aufgabe A
machst.

Lösung auf dem nächsten Blatt!!!

Vergleiche aber erst wenn Du fertig bist.

Schreibe auf deinen Laufzettel kontrolliert und lass es von Deinem Lehrer kontrollieren.

Klett Lösungsheft

6

Bearbeit nun die weiteren AUfgaben Hast Du alle Aufgaben richtig, dann geht es rechts weiter.

Hast Du nicht alle Aufgaben richtig:
4, 5, 6 links

Hast Du alle Aufgaben richtig:
4, 5, 6 rechts

Lösung auf dem nächsten Blatt!!!

Vergleiche aber erst wenn Du fertig bist.

Schreibe auf deinen Laufzettel kontrolliert und lass es von Deinem Lehrer kontrollieren.

7

Bearbeit nun die weiteren Aufgaben Hast Du alle Aufgaben richtig, dann geht es rechts weiter.

Hast Du nicht alle Aufgaben richtig:
8, 9, 10links

Hast Du alle Aufgaben richtig:
8, 9, 10 rechts

Wenn Du Hilfe brauchst und nicht mehr weißt wie man Längen umrechnet:

Lehrer Schmidt

Sofatutor

Lösung auf dem nächsten Blatt!!!

Vergleiche aber erst wenn Du fertig bist.

Schreibe auf deinen Laufzettel kontrolliert und lass es von Deinem Lehrer kontrollieren.

Weiter geht es mit dem nächsten Thema...

Lehrer Schmidt

Sofatutor

8

Schreibe den Merktext und die Beispiele auf der S. 100 in Dein Merkheft.

9

Bearbeite Afgabe 1 und 2 in Dein Heft.

10

Bearbeite Aufgabe A und B in Dein Heft.

Lösung auf dem nächsten Blatt!!!

Vergleiche aber erst wenn Du fertig bist.

Schreibe auf deinen Laufzettel kontrolliert und lass es von Deinem Lehrer kontrollieren.

11

Bearbeite Aufgabe 3, 4, 5 in Dein Heft.

Lösung bekommst Du beim Lehrer

Vergleiche aber erst wenn Du fertig bist.

Schreibe auf deinen Laufzettel kontrolliert und lass es von Deinem Lehrer kontrollieren.

Wer ist der größte Schüler der Klasse?

12

Versuch herauszufinden, wer in der Klasse der größte ist.
Messt zuerst die Größen der Schüler.
Versucht dann zu oirdnen

Tipp 2

Fällt Euch keine Lösung ein, stellt Euch der Größe nach auf!

Ist 3,4 oder 3,5 größer?

oder

ist 3,41 oder 3,45 größer?

Achte auf die fett gedruckte Zahl.

Tipp 1

Fällt Euch keine Lösung ein, stellt Euch der Größe nach auf!

13

Schreibe den Merktext und die Beispiele in dein Heft

14

Bearbeite(t) die Aufgaben 1 und 2

15

Jeder für sich bearbeitet Aufgabe A und B

Lösung auf dem nächsten Blatt!!!

Vergleiche aber erst wenn Du fertig bist.

Schreibe auf deinen Laufzettel kontrolliert und lass es von Deinem Lehrer kontrollieren.

Lösungen

16

Bearbeite Aufgabe 3-7

17

Bearbeite(t) folgende Aufgaben:

•

Aufgabe 10

•

Aufgabe 9

Umwandeln von Brüchen in Dezimalzahlen

18

Bei der Erarbeitung des nächsten Themas kann Dir helfen:

dein Lehrer
die Erklärung im Buch
ein Film

19

Schreibe danach den Merktext und die Beispiele in Dein Merkheft und umrande sie

Sofatutor

20

Bearbeite mit Deinen Freunden die Aufgaben 1-4;

(aber Du weißt ja _leise)

21

Nun arbeitest Du wieder allein und bearbeitest Aufgabe A-C

Lösung auf dem nächsten Blatt!!!

Vergleiche aber erst wenn Du fertig bist.

Schreibe auf deinen Laufzettel kontrolliert und lass es von Deinem Lehrer kontrollieren.

22

Bearbeite mit Deinen Freunden
oder alleine

die Aufgaben 5-8;

(aber Du weißt ja _leise)

23

Bearbeite mit Deinen Freunden
oder alleine

die Aufgaben 12, 13

(aber Du weißt ja _leise)

Bearbeite mit Deinen Freunden
oder alleine

die Aufgaben 13, 14

(aber Du weißt ja _leise)

Lösung bei Deinem Lehrer oder auf dem nächsten Blatt!!!

Vergleiche aber erst wenn Du fertig bist.

Schreibe auf deinen Laufzettel kontrolliert und lass es von Deinem Lehrer kontrollieren.

Alles nur Prozent: Wir wandeln Brüche in Prozent um

prozentsatz, prozent, ziffer

prozent, prozentsatz, unterzeichnen

24

Bei der Erarbeitung des nächsten Themas kann Dir helfen:

dein Lehrer
die Erklärung im Buch
ein Film

25

Schreibe danach den Merktext und die Beispiele in Dein Merkheft und umrande sie

26

Bearbeite mit Deinen Freunden die Aufgaben 1-4;

(aber Du weißt ja _leise)

27

Nun arbeitest Du wieder allein und bearbeitest Aufgabe A

Lösung auf dem nächsten Blatt!!!

Vergleiche aber erst wenn Du fertig bist.

Schreibe auf deinen Laufzettel kontrolliert und lass es von Deinem Lehrer kontrollieren.

28

Bearbeite mit Deinen Freunden
oder alleine

die Aufgaben 5-8;

(aber Du weißt ja _leise)

29

Bearbeite das Arbeitsblatt

Lösung bei Deinem Lehrer oder auf dem nächsten Blatt!!!

Vergleiche aber erst wenn Du fertig bist.

Schreibe auf deinen Laufzettel kontrolliert und lass es von Deinem Lehrer kontrollieren.

Wei­ter geht es mit dem nächs­ten Thema...

Wer ist der größ­te Schü­ler der Klas­se?

Lö­sun­gen

Um­wan­deln von Brü­chen in De­zi­mal­zah­len

Alles nur Pro­zent: Wir wan­deln Brü­che in Pro­zent um

Weiter geht es mit dem nächsten Thema...

Wer ist der größte Schüler der Klasse?

Lösungen

Umwandeln von Brüchen in Dezimalzahlen

Alles nur Prozent: Wir wandeln Brüche in Prozent um