• Präpositionen
  • anonym
  • 01.04.2024
  • Deutsch
  • 5
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1
Setze je­weils eine pas­sen­de Prä­po­si­ti­on aus dem Wort­spei­cher in den Satz ein:

gegen, für, auf, wegen, wäh­rend, von, zum, vor

Tante Au­gust hat ihren Nef­fen etwas Schö­nes mit­ge­bracht.

Die Stür­me­rin schießt den Ball die Tor­lat­te.

Heute fah­ren Uta und Lea All­wet­ter­zoo.

Boris klet­tert den Baum.

der Auf­füh­rung müs­sen die Han­dys aus­ge­schal­tet sein.

Greta kann einer star­ken Er­käl­tung nicht am Un­ter­richt teil­neh­men.

Noah hat sich sei­nem Freund ein span­nen­des Buch aus­ge­lie­hen.

Uta und Patty wol­len sich heute Nach­mit­tag dem Kino tref­fen.

2
Manch­mal ver­schmel­zen Prä­po­si­ti­o­nen mit dem be­stimm­ten Ar­ti­kel (in dem > im).
Un­ter­strei­che die Prä­po­si­ti­on und löse sie von dem Ar­ti­kel.

in dem Haus

Die Kin­der spie­len im Haus.



Er legt seine Jacke übers Ge­län­der.



Emmi und Niki gehen ins Kino.



Der Ball liegt un­term Schrank.



Er steigt aufs Pferd.

3
Man­che Prä­po­si­ti­o­nen ge­hö­ren fest zu einem Ad­jek­tiv, einem Verb oder einem Nomen. Ordne zu und trage in die Ta­bel­le ein.
  • Prä­po­si­ti­o­nen: über, über, über, auf, auf, von, für, für, um, nach, nach, nach, an, auf

    Verb: dan­ken, sich er­kun­di­gen, bit­ten, hin­dern, war­ten, reden
    Ad­jek­tiv: voll, be­sorgt, froh, stolz, gie­rig
    Nomen: Ver­ständ­nis, Hun­ger, Sehn­sucht

Verb

Ad­jek­tiv

Nomen

dan­ken für,
4
Ver­wen­de die Wör­ter aus Auf­ga­be 5, um Sätze mit einem Verb, Ad­jek­tiv und Nomen zu bil­den.
Er dankt sei­nem Freund für das schö­ne Ge­schenk.
5
Setze die fol­gen­den Prä­pos­ti­o­nen pas­send in die For­mu­lie­run­gen ein.

vor, auf, über, von, vor, für, aus, an, über

sich zwei Mög­lich­kei­ten ent­schei­den; je­man­den spre­chen; dem Er­trin­ken ret­ten; eine Stra­ße lau­fen; je­man­dem etwas ge­schenkt be­kom­men; dem Haus kom­men; dem Kino war­ten; sich die Klas­sen­ar­beit vor­be­rei­ten; der AG teil­neh­men

Prä­po­si­ti­on

Prä­po­si­ti­o­nen (Ver­hält­nis­wör­ter) be­zeich­nen im Satz Ver­hält­nis­se oder Be­zie­hun­gen zwi­schen Per­so­nen, Din­gen und Sach­ver­hal­ten:

- ein räum­li­ches Ver­hält­nis (wo? woher? wohin?)- in, auf, an, über, neben, unter

- ein zeit­li­ches Ver­hält­nis (wann? wie lange? wie oft?) - vor, nach, wäh­rend, ab

- einen Grund oder eine Ur­sa­che (warum?) - wegen, trotz

- die Art und Weise (wie?) - mit, ohne, von, gegen



Prä­po­si­ti­o­nen er­for­dern beim Nomen oder Pro­no­men einen be­stimm­ten Kasus (Fall):

Ich gehe in den Laden (Ak­ku­sa­tiv)., Ich warte neben dem Laden (Dativ)., Ich muss wegen eines Ter­mins blei­ben (Ge­ni­tiv).

6
Un­ter­strei­che im fol­gen­den Text alle Prä­po­si­ti­o­nen.

An einem Mon­tag mach­te sich un­se­re Klas­se auf den Weg in das Prä­his­to­ri­sche Mu­se­um in un­se­rer Stadt. Wir woll­ten er­fah­ren, wie die Men­schen vor 3000 Jah­ren ge­lebt hat­ten. Weil sich die Schu­le nicht direlt in der Nähe des Mu­se­ums be­fin­det und wegen des star­ken Re­gens an die­sem Tag, nah­men wir den Bus. Vor dem Mu­se­um war­te­ten wir. Unser Leh­rer war in die Vor­hal­le ge­gan­gen, um die Ein­tritts­kar­ten zu kau­fen. Mit einem ent­täusch­ten Ge­sicht kam er wie­der her­aus. Er hatte völ­lig ver­ges­sen, dass die Aus­stel­lung mon­tags ge­schlos­sen war. Trotz des ge­schei­ter­ten Mu­se­ums­be­suchs wurde der Aus­flug noch schön. Wir gin­gen neben dem Mu­se­um in ein Cafe Eis essen.

7
Ordne die Prä­po­si­ti­o­nen mit den da­zu­ge­hö­ri­gen Sub­stan­ti­ven in die Ta­bel­le ein. Ori­en­tie­re dich an dem Bei­spiel.

Ort/ Raum

Zeit

Art und Weise

Grund

An einem Mon­tag

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