Einsetzbar im DaF-/DaZ-Unterricht auf A2-B1-Niveau zur Übung der Possessivpronomen. Geeignet für Einzel-, Partner- oder Hausaufgabe.
✏️ Übung 1: Was passt? (Präposition des Ortes)
Beispiel:
Das Handy liegt ___ dem Tisch. → auf
1. Der Hund schläft ___ dem Sofa.
2. Die Lampe hängt ___ der Decke.
3. Das Bild hängt ___ der Wand.
4. Die Tasche liegt ___ dem Stuhl.
5. Die Katze sitzt ___ dem Sessel.
6. Ich wohne ___ der Stadt.
7. Der Supermarkt ist ___ der Post.
8. Die Kinder sitzen ___ dem Lehrer.
10. Die Schuhe stehen ___ dem Bett.
11. Die Maus ist ___ dem Schrank.
12. Die Vase steht ___ dem Regal.
13. Die Jacke hängt ___ der Garderobe.
1. Der Hund schläft _____ dem Sofa.
2. Die Lampe hängt _____ der Decke.
3. Das Bild hängt _____ der Wand.
4. Die Tasche liegt _____ dem Stuhl.
5. Die Katze sitzt _____ dem Sessel.
6. Ich wohne _____ der Stadt.
7. Der Supermarkt ist _____ der Post.
8. Die Kinder sitzen _____ dem Lehrer.
10. Die Schuhe stehen _____ dem Bett.
11. Die Maus ist _____ dem Schrank.
12. Die Vase steht _____ dem Regal.
13. Die Jacke hängt _____ der Garderobe.
Präpositionen sind kleine Wörter, die sagen,
👉 wo, wann oder wie etwas passiert.
Sie stehen immer vor dem Nomen.
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✏️ Übung 2: Noch mehr Orte!
Beispiel:
Ich gehe ___ das Wohnzimmer. → in
1. Der Hund schläft ___ dem Sofa.
2. Die Lampe hängt ___ der Decke.
3. Das Bild hängt ___ der Wand.
4. Die Tasche liegt ___ dem Stuhl.
5. Die Katze sitzt ___ dem Sessel.
6. Ich wohne ___ der Stadt.
7. Der Supermarkt ist ___ der Post.
8. Die Kinder sitzen ___ dem Lehrer.
10. Die Schuhe stehen ___ dem Bett.
11. Die Maus ist ___ dem Schrank.
12. Die Vase steht ___ dem Regal.
13. Die Jacke hängt ___ der Garderobe.
1. Ich stelle die Tasse _____ den Tisch.
2. Ich hänge das Bild _____ die Wand.
3. Wir fahren _____ die Stadt.
4. Leg das Buch bitte _____ das Regal.
5. Ich setze mich _____ den Tisch.
6. Wir gehen _____ die Schule.
7. Das Kind klettert _____ den Stuhl.
8. Ich stelle den Stuhl _____ das Fenster.
9. Hänge das Bild _____ die Uhr und den Spiegel
10. Wir legen den Teppich _____ das Bett.
11. Ich stelle den Stuhl _____ den anderen.
12. Ich lege das Kissen _____ das Sofa.
13. Stell den Stuhl _____ den Schrank und das Bett.
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✏️ Übung 3: Zeit-Präpositionen einsetzen
Beispiel:
Ich arbeite ___ Montag. → am
A: Ist das dein Handy?
B: Nein, das ist nicht Handy. Ich glaube, es gehört Paul. Das ist Handy.
A: Wo ist denn Handy, Lisa?
B: Ich habe Handy in meiner Tasche.
A: Habt ihr Bücher vergessen?
B: Nein, wir haben Bücher dabei. Aber Anna hat Buch zu Hause gelassen.
A: Hast du Stift gesehen? (ich)
B: Ja, ich habe Stift auf dem Tisch gesehen.
A: Ist das Fahrrad, Herr Weber?
B: Nein, das gehört Sohn.
A: Habt ihr Aufgaben schon gemacht?
B: Ja, aber Lehrer will sie heute nicht kontrollieren.
A: Kannst du mir Telefonnummer geben? (du)
B: Ja, ich schreibe dir Nummer auf einen Zettel.
1. Der Unterricht beginnt _____ 8 Uhr.
2. Ich bin _____ Januar in Deutschland.
3. Wir haben _____ 13 Uhr Pause.
4. _____ nächster Woche habe ich Urlaub.
5. _____ 2019 wohne ich in Hamburg.
6. Der Termin ist _____ Donnerstag.
7. _____ dem Frühstück gehe ich spazieren.
8. Ich bleibe _____ Freitag in München.
9. _____ zwei Tagen fahre ich nach Hause.
10. Der Film läuft ___ 19:00 Uhr.
11. ___ dem 1. Mai ist die Schule geschlossen.
12. ____ 12 Uhr esse ich zu Mittag.
13. ___ 10 Uhr ___ 12 Uhr haben wir Unterricht.
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✏️ Übung 4: Warum? Womit? Wozu?
Beispiel:
Ich komme ___ dir. → zu
1. Ich lerne Deutsch ___ meine Arbeit.
2. ___ dem Regen bleibe ich zu Hause.
3. Gehst du ___ uns ins Kino?
4. Ich fahre nie ___ Helm Fahrrad!
5. Das Geschenk ist ___ dich!
6. ___ dem Bus bin ich schnell dort.
7. Ich kann heute nicht ___ einer Erkältung kommen.
8. Er kämpft ___ das Team.
9. Wir arbeiten ___ unsere Zukunft.
10. ___ Hilfe schaffe ich das nicht.
11. Die Impfung ist ___ Hepatitis.
12. ___ meine Eltern gehe ich zum Arzt.
13. Wir spielen ___ die Mannschaft.
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✏️ Übung 5: Kreativaufgabe (Schreiben oder Sprechen)
→ Nutze mindestens 5 verschiedene Präpositionen aus den Bereichen Ort, Zeit oder Grund.
Beispiel:
Morgens stehe ich um 7 Uhr auf. Ich gehe in die Küche und mache Kaffee.
Stelle dir deinen Tag wie einen kleinen Film vor –
Was machst du wann, wo und warum?
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