Die Prozentzahlen in den nächsten beiden Aufgaben sind entweder Vielfache von 5 oder von 2. Dadurch können die Brüche in jedem Fall gekürzt werden.
Hier kommen zunächst nur ganze Prozentzahlen vor. Durch die beiden Textausgaben lassen sich ein- und zweistellige Prozentzahlen mit gleicher Wahrscheinlichkeit generieren.
Hier werden die Prozentzahlen gebrochen ausgegeben.
Man beachte die angepassten Nachkommastellen bei den #d-Variablen.
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