• Satzglieder Wiederholung
  • Schierenbeck
  • 01.12.2023
  • Deutsch
  • 8
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Wie merke ich mir die ver­schie­de­nen Satz­glie­der?

1
Fülle die feh­len­den Fel­der aus und mar­kie­re das Satz­glied im Bei­spiel­satz.

Satz­glied

Frage

Bei­spiel

Sub­jekt

Die Klas­se ist laut.

Prä­di­kat

Die Schü­ler spre­chen in der Stun­de mit­ein­an­der.

Akkusativ-​Objekt

Sie stö­ren den Leh­rer.

Dativ-​ Ob­jekt

Suad spricht mit sei­nem Bank­nach­barn.

ad­ver­bi­a­le Be­stim­mung der Zeit

Die Stö­rung dau­ert jetzt schon eine halbe Stun­de.

ad­ver­bi­a­le Be­stim­mung des Grun­des

Die Klas­se ist aus Vor­freu­de auf­ge­regt.

ad­ver­bi­a­le Be­stim­mung des Ortes

Gleich gibt es in der Aula eine Über­ra­schung.

ad­ver­bi­a­le Be­stim­mung der Art und Weise

Diese wird auf­ge­regt er­war­tet.

An­wen­dung

2
Mar­kie­re alle Satz­glie­der.
  • Nutze dazu die Ta­bel­le.
  • Nutze für jedes Satz­glied eine ei­ge­ne Farbe.
  • Der Dach­de­cker deckt auf dem Bre­mer Rat­haus das Dach.



  • Er woll­te ges­tern die neuen Bal­ken strei­chen.



  • Der Dach­de­cker schreibt sei­nem Chef eine Nach­richt am Mor­gen.



  • Ich warte un­ge­dul­dig seit Tagen auf die Farbe für die Bal­ken im Rat­haus.



  • Der Dach­de­cker be­spricht mit sei­nem Kol­le­gen den Bau.



  • Be­spre­chen wir mor­gen die Pro­ble­ma­tik  mit dem Chef?



  • Die Be­stel­lung wurde aus Schus­se­lig­keit ver­ges­sen ab­zu­ge­ben.

Über­blick über meine Far­ben:



  1. Sub­jekt
  2. Prä­di­kat
  3. Akkusativ-​Objekt
  4. Dativ-​Objekt
  5. ad­ver­bi­a­le Be­stim­mung der Zeit
  6. ad­ver­bi­a­le Be­stim­mung des Ortes
  7. ad­ver­bi­a­le Be­stim­mung der Art- und Weise
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