kalter Keller, schauerliches Quietschen
kalter Keller, schauerliches Quietschen
- Lege zuerst ein Cluster zur Ideensammlung an
- Erstelle dann einen Schreibplan
- Formuliere die Geschichte aus
- Überprüfe deinen Text mit der Textlupe und der Checkliste (E)
- Du kannst deine Geschichte auch wieder einem Mitschüler/ einer Mitschülerin zeigen, und ihn oder sie bitten, sie mit der Textlupe zu überprüfen und dir Tipps zu geben
https://www.tutory.de/entdecken/dokument/schreibauftrag-1
1. Aufbau | |
|---|---|
Die Stichpunkte und Ideen aus meinem Schreibplan kommen in der Erzählung vor. | |
Meine Geschichte passt zur Überschrift. | |
Die Einleitung ist kurz und beantwortet die W-Fragen (Wer? Wann? Wo?) | |
Der Hauptteil beschreibt ausführlich, was passiert. | |
Im Schlussteil erfährt der Leser, wie die Geschichte endet. | |
Die Übergänge sind sinnvoll gestaltet. |
2. Inhalt | |
|---|---|
Ich beschreibe mein Gruselwesen oder Gruselereignis genau. | |
Ich beschreibe den Gruselort genau. | |
Ich habe grusliges Wetter gewählt. | |
Die Erzählschritte des Hauptteils sind in der richtigen Reihenfolge. | |
Der Hauptteil enthält eine Pointe. | |
Ich erzähle von einem Ereignis. |
3. Sprachliche Gestaltung | |
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Ich habe vollständige Sätze geschrieben. | |
Ich erzähle spannend und beschreibe Gruselgefühle. | |
Ich schreibe durchgehend in der 1. Vergangenheit (Präteritum). | |
Ich verwende Spannungswörter. | |
Ich verwende verschiedene Wortfelder. | |
Ich habe die verschiedenen Satzarten eingebaut und die richtigen Satzzeichen gewählt. | |
Ich habe wörtliche Rede genutzt und mit den richtigen Zeichen markiert. | |
Ich habe auf die Rechtschreibung geachtet. | |
Die Geschichte ist leserlich und übersichtlich aufgeschrieben. |
https://www.tutory.de/entdecken/dokument/schreibauftrag-1


